我的生命关怀与人生设计..doc

我的生命关怀与人生设计 ——职业设计发展与调整战略 一 引言 现在，有太多得人沉沦余日复一日单调的学习和生活中，却感到无力改变，这些人中也包括我自己。一成不变的生活，驾轻就熟的学习模式，带给我们的不是游刃有余进退自如的快感，而是疲惫不堪甚至厌倦。这样的心理感受当然不会是享受。不断重复同一件没有丝毫挑战性的事情，我们所体验到的快乐只会变得原来越少。就像饥饿时吃馒头一样，第一个馒头带来的马满足感最大，吃到第N个的时候，基本上已经味同嚼蜡。?作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力！ 在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念关注员工的人才理念关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。 人生设计对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为尚未毕业的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人人生规划。 二 自我分析 1、职业兴趣——我的具体情况是： 我想当一名大学教师。 教师是人类灵魂的工程师，从某种意义上来说这句话说得非常正确。人类的文明发展要靠文化的传承来实现，而教师正好充当了这样的角色，大批的教师在平凡的岗位上默默无闻的工作着。 ?我想当老师是因为老师的生活节奏，每天都要迎接新的挑战，课堂永远给我提供机会，这样我的人生就像一张弓箭，一张一弛的节奏，让我感觉到生命的脉动；是因为教学是一个永远变化内容的活动，即使是相同的教材，不同的时间教授，就会有全新的感受，因为我们本身是在变化着的，学生不同，教授的过程中出现的问题就不同，处理这些问题会让人拥有新鲜感；是因为当老师的过程也是个积累的阶段，不仅是知识的积累和管理经验的积累，还有爱的积累；是因为我喜欢那些喜欢思考、勤学好问的孩子，他们求知的眼神似一株火炬照亮他们前进的路；是因为我喜欢学习，人类的精神财富之巨大，我们一个平凡的人只能视其一隅，因为给学生一瓢水，自己就要拥有一桶水，这就促使自己不断地补充能量，也就是在不断学习的过程，越来越觉得自己知识的不足、境界的低俗，更增强了自己学习的欲望；是因为这种职业的可以使我不断提升自己的生活质量，从教育大家的言行中，我们可以找到榜样，在伟人和名人的事迹中，我们能够学到如何面对多舛的命运，在与青年学生的相处中，我的生命会增添朝气，在与不同社会层次的家长的交流中，我能够认识世态人情。 我目前是一名大二中文系的学生，每天都在重复着一样的生活和学习，教室、寝室、食堂是每天都要去的，因为要上课、睡觉、吃饭和准备等级考试。除此之外就基本上不到任何地方去。第一是因为没钱，第二是因为懒，懒得动，懒得走，懒得逛……?平时休息就是拿着手机上网聊天，或者是对着电脑看电影或者写日记。偶尔也看看闲书，偶尔也发呆，偶尔也出去玩，偶尔也想一些很深沉的问题，但很快就会回过神来。经常胡思乱想，有点好高骛远。?但是我不是个颓废的人。? 学习挺上进的，上课认真听讲，课后好好完成作业。有目标，有理想，有规划，但是经常是“计划赶不上变化”。?平时挺喜欢交朋友的，朋友也蛮多，知己有那么几个，点头之交也不算少。?目前并不安于现状，想进步，想改变，想尝试新鲜的事物。办公软件基本上运用自如，正在思考如何制定职业生涯规划中……? 2、职业能力——我的具体情况是： 应当具备一定的教育教学能力，取得相关教育的教师资格证和普通话证书，即：具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力；普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级乙等及以上标准。 除此之外，还要性格开朗、大方得体，有豁达胸襟，待人友善，对学生认真负责，有责任心，知识点讲解通俗易懂，能让学员轻松掌握知识，总结概括能力强，亲和力强，有一定的青少年教育理念，职业道德高尚、为人师表、教书育人，履行教师职责、积极承担工作任务，形象良好、做事认真负责、踏实肯干。有成功教学经验者优先。（选自百度） 我做事负责，仔细耐心。能够很好的安排工作时间，并且基本按照工作计划进行。遇事大多数时候能够做到冷静，