老师和学生发生了关系 如何处理“淘”学生与老师之间的对立关系.doc

老师和学生发生了关系 如何处理“淘”学生与老师之间的对立关系 导读：就爱阅读网友为您分享以下“如何处理“淘”学生与老师之间的对立关系”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 如何处理“淘”学生与老师之间的对立关系 永富乡第一中学 温淑艳 自参加工作以来，一直从事班主任工作。班主任是班级的管理者、组织者，是学生人生观、价值观形成的引领者。班主任的工作理念和工作方法直接影响到学生的素质和发展。所以，班主任工作是学校常规管理工作的核心。而在班级管理过程中，通常会遇到一些“淘气”的学生。如何引导这些学生，转变这些学生，是我们班主任每天都要思考的问题。 有人说：对待这样的学生，要么坐视不管，把它们当成空气，因为教育他们等于是在浪费自己的感情和时间；要么进行体罚，让他怕你，使他们屈服你，不敢再犯错误。但我深知自己是一位人民教师，我不能辜负“人民教师”这一光荣称号。我相信每个人都有自己的闪光点。我坚信“爱”可以感化一切。只要我们教师拥有足够的爱心和真诚就能打动学生；只要我们教师有足够的信心就一定能找到适合的方法去引导学生。于是有点倔强的我便早早踏上了探索之路。经过多年的探索和实践，我认为以下几种办法能缓解师生之间的对立关系。 一、面对学生犯错时，满怀爱心去交流 我们都知道，当第一天接手一个班级的时候，我们和每个学生之间的关系都是平等的，都属简单的师生关系，无怨无仇，根本不存在实质性的矛盾。如果我们此时坚信，每个学生都是可以教育好的，都是可塑之才，那么我们的内心便会充满阳光、充满爱，用这缕阳光去爱每一个学生，相信学生也会爱我们。 记得有一次，我班有一个学生，在上课期间没有请假便从班级后门跑出去，直到下课也没回来，科任老师气急败坏地来向我投诉，我听后感到很惊讶也很不解，于是找来几个同学了解情况，但都不知道是什么原因。于是，我找到了 该名同学，在与他交流时，我压抑着内心的不满和愤怒，尽量使自己的态度平和一些，用和蔼的语气询问他原因，通过交流才知道原来他是因为拉肚子，同时又不想耽误老师及同学上课，便幼稚地选择从靠近他的后门偷偷溜走，原以为可以神不知鬼不觉地做件好事，可谁想弄到这一地步，真是让人啼笑皆非。经过一番教育后，学生明白了自己错在哪里。同时我又找来一些消炎药给他服用，这位学生的眼神告诉我他很感动，他为有我这样的老师而高兴。自那以后，这位学生再也没有做过让我失望的事情。 二、面对学生淘气时，以平和的心态化解 当我们坐在办公室里正在忙与工作时，突然听说自己的学生与他班学生打架了，被校长发现，并被转送回本班教育。我们多数人都会因为这名学生给自己丢脸了，并给班级带来不良影响而火冒三丈。如果以愤怒且激动的情绪去教育这个学生，那么很可能会适得其反，不但不会收到教育效果，反而可能会形成敌对心理。那么，我们应该如何去处理这个局面呢？首先，我们要调整好心态，不能因为给自己丢脸就大发雷霆，用泄愤的方式去教育学生。其次，学生也是一个正常人，一个普通人，同时还是一个未成年人，他的自控能力很差，更何况古语说的好“人非圣贤，孰能无过”，别说是一个孩子，就是我们成年人不也总是在犯这样或那样的错误吗!我们扪心自问，当我们责怪学生、批评学生时，我们难道完全都是为了学生好，而非掺杂着自己的得失吗？我想，答案是不言而喻的。我们往往认为学生犯了错误，是给自己丢脸，给班级抹黑。所以，我们才会非常愤怒；才会把怨气都撒在学生身上，然后图个自己心里痛快。这样难怪学生会不服气，甚至敌对。学生是祖国未来的“花朵”，是需要我们倍加呵护的，虽说也需要我们“修枝剪叶”，但两者并不矛盾，因为都需要用心才能 做好。学生需要我们的耐心教育，需要我们用心去感化。只有这样，我们在教育过程中所说的每一句话，学生才能信服，才能真正达到教育的目的；只有这样才是一名合格的人民教师。 三、面对思想问题时，与家长共同教育 家长是我们教育学生的合作者，我们的教育不能脱离家长。我们在教育学生的过程中发现，有很多学生的想法、做法是受家长的错误观念的影响。例如，学习没有什么大用途，很多学生在读完大学之后，好不容易找到一份工作，却挣钱不多，而那些靠经商或打工为生的也能赚到钱，相比之下，为什么要做无谓的智力投资呢！结果那些厌学的学生每天不考虑学习，只考虑如何上网，如何早恋，如何应战老师等一系列问题。有的家长，老师想见一面比见总理还难，当学生出现问题时，家长总会找出各种理由拒绝来学校，特别是“淘”学生的家长更不愿意积极地配合老师做学生工作。因为，他们认为自己被老师叫到学校是件很丢面子的事，会让人议论的。所以，老师们很无奈，只能是抱怨，抱怨家长的无知，抱怨教育的无力。这样的事情在工作中是屡见不鲜的，可以说是每位当班主任的都经常遇到的事。经过认真思考后，我做出了一个决定。我要和家长建立长期的信息平