落实教学常规的措施 香赵庄镇中心学校落实教学常规工作总结.doc

落实教学常规的措施 香赵庄镇中心学校落实教学常规工作总结 导读：就爱阅读网友为您分享以下“香赵庄镇中心学校落实教学常规工作总结”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 香赵庄镇中学落实教学常规工作总结 3月19日，全县教育工作会议召开后，在县教育局教研室李其海、李英华两位领导的指导下，根据县局会议精神，我们积极行动起来，从全面落实教学常规入手，大力实施“双抓双促一建设”工程。 一、常规落实情况 1、健全组织，制定方案 3月23日我们召开校委会，首先成立了由校长任组长，各级部业务校长为副组长，教务主任、年级组长、学科组长为成员的香赵庄镇中心学校落实教学常规领导小组。会上我们认真研读了《夏津县中小学教学“双抓双促一建设”实施意见》，对照《夏津县教研室中小学教学常规标准（试行）》，逐条分析教学常规十环节，制定了《香赵庄镇中学落实教学常规实施方案》及《香赵庄镇中学教学常规管理细则》，并对教学常规十环节的落实做出明确分工，逐环节责任到人。 2、广泛宣传，统一认识 3月28日召开全体教师会，宣读《夏津县中小学教学“双抓双促一建设”实施意见》，并发放《教学常规十环节考核专项评价表》（人手一份），对照《夏津县教研室中小学教学常规标准（试行）》，从备课、候课、课堂教学行为、教学过程、教学效果（当堂达标）、学生作业的布置与批改、课外辅导、听评课、教研活动、教学质量检测、课题研究等方面查摆问题与不足，并对教学常规十环节逐条做出明确、具体的要求。会上还通过了《香赵庄镇中学落实教学常规实施方案》及《香赵庄镇中学教学常规管理细则》。 会后，我们本着“全面铺开、先易后难、重点突破、逐步落实、取得实效”的原则，从候课环节做起，逐步向课堂深入。 4月23日夏津县“双抓双促一建设”现场会后，我们召开教师会，及时传达耿局长在宋楼中学现场会上的重要讲话，进一步统一思想，明确认识，树立了常抓不懈的决心。 3、完善制度，强化责任 任何事情的发展都不是一帆风顺的，令人遗憾的是，前期工作，由于我们的教师队伍面临师资紧缺，人员老化，部分教师认识不足，一些积习难改，加上一些制度不细，措施执行不力，致使我校常规落实进展缓慢，一些不符常规的行为反复出现。 针对出现的问题，在教研室督导组的指导帮助下，我们细化、完善各项规章制度，细化责任分工，实行连带责任追究。增加检查频次，强化检查力度。每周五教师自查，责任人抽查，下周一检查落实情况，对落实不到位等违规行为及时通报。 4、多措并举，强化落实 （1）召开全体教师会，统一思想，增强责任意识，强化常规落实。（2）细化、完善各项规章制度，细化责任分工，实行连带责任追究，强化检查力度，及时通报违规行为。（3）召开教师代表座谈会，就落实常规中存在的问题交换了意见，同时明确下一步的工作重点。 （4）各级部、各班制定计划，邀请学生家长轮流进课堂不间断听课，时时监督教师的课堂教学行为、教学过程、教学效果。 经过教研室督导组领导的指导、学校的检查、学生家长的监督及 教师认识的提高，现我校教师候课主动，备课已从不带，到带且使用，教学行为逐步规范，作业批改及时认真，多媒体课堂使用率越来越高，教学常规落实已呈现出良好势头。 5、开全课程，规范办学 我们对音体美教师提出明确要求，提高音体美器材的使用率，现上午、下午预备铃后教室里响起了歌声、古诗诵读声，课间操、眼保健操及下午的课外活动也已行动起来了。我校的体育节、庆六一文艺汇演圆满开展。另我们也与镇文化站取得联系，聘请王荣祥等四位专业教师走进校园将音体美课程开全，短短一学期就涌现出多名音体美特长生。 二、第一次常规检查 5月4日开始的第一次常规检查结果出来以后，我校小学部第八名，位于全县中游；而初中部第十名，全县最后。 我们一方面意外、增加、震惊，但更多是是无地自容，羞愧难当。痛定思痛，分析个中原因，固然有我校是第一站，对检查的内容、评分标准不了解，准备时间仓促，材料准备不充分外，主要原因在于： 1、原来的管理，“重结果轻过程”，教学常规管理方面“欠账”太多，对比“十环节”，不足之处太多，积重难返。 2、对教学常规“十环节”的具体要求及标准，把握不到位，对教师要求不明确，指导不力，工作没有抓到点上。 3、我校教师年龄偏大，积极能动性差了点，初中部教师平均年龄43.5岁，45岁以上教师占70%，40岁以下仅8人。人员紧缺，教 师超负荷运转，初中部40人，有2人病假，一人还需每周支教两天。这些都对常规落实影响不小。 4、个别教师认识不到位，存侥幸心理；个别教师工作粗心，出现一些不必要的错误；个别教师能力不足，无法胜任工作，完成任务。 5、制度还不够细，措施执行不力，检查不细，惩罚力度不够，个别领导存在“老好人”思想，怕得罪人。 结果出来以后，王光军局长及教研室领导及时帮我分析原因，积极寻找对策。