语言文字规范化计划 小学语言文字规范化工作计划.doc

语言文字规范化计划 小学语言文字规范化工作计划 导读：就爱阅读网友为您分享以下“小学语言文字规范化工作计划”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 小学语言文字规范化工作计划 （2014-2015学年度第一学期） 普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是造就数以亿计高素质劳动者、数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。开展示范学校创建活动，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。为了进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强广大教职员工规范意识，提高学生的语言文字应用能力，进一步贯彻《国家通用语言文字法》、《教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》精神，掀起普及推广普通话高潮，促进我校创建示范校工作顺利进行，特别定本计划。 工作目标 1、普通话成为教学语言，所有课程均使用普通话。 2、所有学生百分之百参加语言培训和测试。 3、所有学生在校期间一律使用普通话。 4、语言文字规范教育与现代信息技术教育结合的研究有阶段性成果。 具体措施 1、服从领导，贯彻政策法规。 班级全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，充分认识创建活动的重大意义，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练，渗透到班级的各项教育教学活动中。建立班级活动领导小组，全面领导和负责班级的工作。 2、加大宣传力度，形成氛围 加大语言文字规范宣传力度，要在师生中开展形式多样，富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，特别是要精心组织并开展好每一年度的推广普通话宣传活动。深入开展 全国推广普通话宣传活动，在班级内进一步拓展宣传渠道，利用黑板报等渠道，加大宣传力度，开展形式新颖、内容丰富、贴近社会热点的各类活动，在班级范围内再次掀起“说普通话、写规范字”的良好氛围。活动、各种集会、公务活动、学生的课外活动，师生之间、学生之间的交流，全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会，积极组织学生的普通话口语实践活动。活动组织力求内容丰富、形式多样，趣味生动，以培养学生普通话口语能力和兴趣。 3、健立健全制度组织教师认真学习《教育部、国家语委关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》，制定并完善了《语言文字规范化实施细则》、《检查 反馈制度》、《语言文字工作考核制度》等。为了确保语言文字工作得以顺利开展，不定时的对教师、学生的普通话及使用规范字情况进行检查。结合学校落实规范评比设立“规范用字”监督岗。