安全教育读本三年级上册教案分析.doc

第一单元???社会安全 第一课?怎样面对他人的夸奖 教学目标：?? 1.学会认真听完他人的夸奖，想一想他的夸奖是否真实。?? 2.让学生对陌生人要提高警惕，更不要把陌生人带回家。?? 教学过程：?? 一、阅读教材中第2页的安全小故事，明白道理：?明明的事给同学们敲了一次警钟。? 在日常生活中，我们时常会得到别人的夸奖，? 如何面对别人的夸奖呢？怎样才能知道别人对你的夸奖是出于真心，还是别有用心呢？这就需要我们保持清醒的头脑，正确鉴别他人的夸奖。? 二、贴心小提示? ? 要对自己有个正确的认识，这样才能更好地做出判断。?? 1.认真听完他人的夸奖，想一想他的夸奖是否真实。?? 2.对陌生人要提高警惕，更不要把陌生人带回家。?? 三、脱险金钥匙?? 遇到歹徒要这样做：? ? 1.保持冷静，不要慌张；如果自己势单力薄，要先稳住对方，与之周旋。? ? 2.记住歹徒的体貌特征、个头高矮、体态胖瘦、谈吐口音及衣着打扮等。? ? 3.不论歹徒的企图是否得逞，自己是否受到伤害，事后都要立即到当地公安机关报案。?? 四、小考场?? 下列小朋友的做法对吗？请说明理由。?? 陌生人向小明询问他家里的情况，小明想都没想就告诉了他。（×）? 2.小军接受了陌生人的爆米花。（×）? 3.小英和陌生人一起到游乐场去玩。（×） 五、小结。（略）? 六、指导学生记录、摘抄学习笔记。??? 第二课?如何对待说脏话的朋友????? 教学目标： 1.学会使用文明语言，比如“请”“谢谢你”“没关系”等，并养成使用文明用语的好习惯。??? 2.购买、阅读快报时，要选择正规的出版物。?? 教学过程：??? 一、阅读教材中第4页的安全小故事，? 提问：你的朋友或同学中有人说脏话吗？如果有这样的情况，你是怎么做的呢？??????? 说脏话是不文明的表现，我们要杜绝说脏话。如果听到别人说脏话，我们就应该像小军一样帮助他们改掉坏毛病。?????? 二、贴心小提示??? 1.与别人打电话时，自己一定要讲文明用语。??? 2.当听到别人说脏话时，你要立即制止，并向他讲清说脏话的坏处。? 3.如果朋友说脏话的毛病改不掉，可以考虑请老师或家长帮助他。? 三、脱险金钥匙??? 1.首先要使用文明语言，比如“请”“谢谢你”“没关系”等，并养成使用文明用语的好习惯。??? 2.当别人说脏话时，要及时劝阻他，帮助他改正，不能模仿学习。? 3.阅读快报时，要选择正规的出版物。?? 四、小考场??? 当你听到别人说脏话时，你会（??C??）。?? A.和他一样说脏话。?? B.不去管他，那是他的事。?? C.帮助他人讲文明语言。 五、小结。（略）??? 六、指导学生记录、摘抄学习笔记。??? 第三课?防范高空坠落物 教学目标： 1、让学生了解高空坠落物的危害。 2、教育学生如何防范高空坠落物。 教学内容：? 随着高层建筑的增多，高空坠落物伤人的事件时有发生，造成的伤害十分严重。? 防范高空坠落物应注意： ①警惕高架的广告牌。由于大风或自然松动，容易导致广告牌瞬间倒塌坠落。 ②注意居民楼房坠物。阳台上的花盆等摆放物会由于主人浇花操作不当或大风而引起坠落。 ③要小心高楼的墙面装饰物和窗户玻璃碎片。刮风时，高层楼房墙面的装饰物或松动的表层可能发生脱落，窗户上的玻璃、碎片也可能坠落。④注意建筑施工工地的坠落物。安全防护网若不齐全，砖石物料就可能会从上面掉下来。? 对坠落物的防范有两方面： 一是要对易坠落物，如广告牌、阳台摆放物品等，经常进行检查、紧固，确保其牢固可靠； 二是行人尽量远离可能出现高空坠落物的地方。除了应随时注意观察之外，在楼前、楼后行走时尽量离墙壁远一些为好。因工作条件而不能远离时，要加强自我保护，戴好安全帽。 第四课 应当认识的消防安全标志 ? 一、教学目标： 1、知道11月9日是全国消防日。 2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全标志。 二、教学过程： （一）、学生交流怎样打火警电话 ?？报警时一般应注意以下几点： ?1、火警电话号码“119”要记清 2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。 ?3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。 （二）、认识常用的中国消防安全标志。 ?课件出示消防标志 ?(三)、小学生怎样防止火灾发生 ?1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。 ?2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。 ?(四)、竞赛活动，游戏激趣。 ?1、抢答题。 ?（1）生活中的哪些因素会