近代自然科学的奠基人 第18课近代科学体系的奠基人牛顿.doc

近代自然科学的奠基人 第18课近代科学体系的奠基人牛顿 德才高中历史组·选修四·五单元·第18课（18） 制作人：郭莹 备课组长： 请你相信：只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 使用时间：____年_____ 月____日 班级______姓名_________ 第18课 近代科学体系的奠基人… 中国清肺化痰丸行业市场前景及投资策略研究报告 2017-2022年 前 言 企业成功的关键就在于，能否跳出红海，开辟蓝海。那些成功的公司往往都会倾尽毕生的精力及资源搜寻产业的当前需求、潜在需求以及新的需求！随着医药行业竞争的不断加剧，大型医药企业间… 李麒 学刘 刘林 Ｉ　ｉ肠ｘ ｅＵ Ｕ Ｙｎ ．Ｉ ｉ．Ｌ ｎｕ ，Ｉ ａ ＬｇＵ Ｌｎ 建 介筑 入自 的姿然 黄 态河口 态 旅 游生区游 船 码 头Ｔ ｓｏｏｔｎｏｆ ｃ ｉ ｅ ｒｔＩ ｅ ｅｒ ｎｉ ｉ ｔｅ ｈｅＰ ｉｉ ｈｔ ｃ ｕＩａ… 德才高中历史组·选修四·五单元·第18课（18） 制作人：郭莹 备课组长： 请你相信：只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 使用时间：____年_____ 月____日 班级______姓名_________ 第18课 近代科学体系的奠基人牛顿 【学习目标】了解牛顿的成长历程及主要科学成就，认识其对社会发展所作的贡献。 【重点】牛顿的成长的足迹及主要科学成就。 【难点】对牛顿一生的评价。 一、成长的足迹 1.童年时代：出生于_____________林肯郡的一个村庄。 2.中学时代：曾经______________,帮助母亲管理农庄。 3.大学时光：1661年，牛顿以减费生的身份进入________________三一学院，发现了__________________。 4.乡下两年：在这期间发明了____________,发现了________的组成部分，并开始研究引力问题。 二、万有引力定律 【能力训练】归纳牛顿的科学成果： 1、天文学上： 2、物理学上： 3、科学体系： 。 4. 牛顿力学体系建立的意义： （1）牛顿力学的 和 为经典力学规定了一套基本概念，形成了完整的近代力学体系； （2）牛顿力学是______________和_____________的基础，也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。（3）人们把牛顿力学体系的建立当作 形成的标志。 三、晚年的困惑 1.表现： (1)晚年的牛顿转而迷恋和钻研______与____________思想。 (2)写下了大量的____________评注和其他神学论文。 【探究】晚年的牛顿为什么转而迷恋和钻研宗教与神秘思想？ 个人的生理和心理原因： 认识的局限： 时代的局限： 第 1 页 共2页 四、评价牛顿的一生 材料一：牛顿在辞世之前曾简短地评价过自己：“我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却全然没有发现。” 牛顿的优良品质： 。 材料二：爱因斯坦说，在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。 牛顿的科学成就： 材料三：牛顿是近代自然科学体系的奠基人。晚年的牛顿开始致力于对神学的研究，他否定哲学的指导作用，虔诚地相信上帝，埋头于写以神学为题材的著作。当他遇到难以解释的天体运动时，竟提出了“神是第一推动力”的谬论。他