那些记忆中的炊烟岁月 飘过记忆的炊烟.doc

那些记忆中的炊烟岁月 飘过记忆的炊烟 炊烟是泸西老家肌肤上一块抹不去的胎记，是飘落在农村宽广天空上的一首歌，是流动在村头村尾的一首诗，作为一个纯正的农村人，炊烟刻在心中的记忆总是那么美妙，这种美妙的记忆是丰衣足食的城市人陌生的，羡慕的。没有袅娜的炊烟，最美丽的村庄也不过是一成不变的风景画… 小学语文阅读教学是小学语文教学的重中之重。小学语文阅读教学的最终目的是培养学生良好的阅读与理解能力，丰富学生的语言积累，让学生“好读书，会读书，读好书”，从而为学生终生的发展奠定良好的基础。我从事小学语文阅读教学已有数年，当前的小学语文阅读教学乘着新… 我所从教的是一所彝族学生占绝大多数的乡村完小。对于农村彝族学生来说，基础薄弱、缺乏学习主动性，加上有些学生连普通话都听不懂，因此在教学中，教师在课堂上讲了很多遍的问题，学生有时还是不懂或是一知半解，致使很多学生对数学产生畏惧感，认为数学学习枯燥、无味… 　　炊烟是泸西老家肌肤上一块抹不去的胎记，是飘落在农村宽广天空上的一首歌，是流动在村头村尾的一首诗，作为一个纯正的农村人，炊烟刻在心中的记忆总是那么美妙，这种美妙的记忆是丰衣足食的城市人陌生的，羡慕的。 　　没有袅娜的炊烟，最美丽的村庄也不过是一成不变的风景画，有了那些叠印于家乡泥屋上空一条条灵动的袅娜的飘带，那一成不变的风景就有了流动之美，有了回味无穷的诗情画意，好比一首美妙的歌有了动听的音符。炊烟镶嵌在乡情素朴的画框上，挂饰般葱茏恬静，岁月完成了无数次转身，在离开农村，成为城里人二十余年后的今天，在我童年记忆的上空，炊烟的味道、炊烟不断嬗变的姿彩还在浓浓地飘荡。 　　炊烟是乡村的符号，炊烟记载着家乡人一天的幸福，炊烟是农村人记录在农村版图上的日记。星星还在睡梦中，我的父亲母亲和一帮父老乡亲早早起了床，零零散散相继亮起的灯光撕碎了久久不愿拉开的夜幕，借着零散的灯光，所有的一切仍然没挣脱夜幕的包裹，只留下一个模糊不清的轮廓，唯独那轻歌曼舞、扶摇直上的炊烟好比黑暗中闪烁的明星，格外惹眼。炊烟伴随着日升日落的节拍起起伏伏，是那样的训练有素，在风儿一个眼神、一个无声的口令间即刻变换着姿态，向东、向西、向南、向北，直冲云雾，卧倒、整整齐齐，它们成了每一户人家派出的代表。摇曳生姿的炊烟或白色或蓝色，让村庄的每一个角落都弥散着柴草燃烧沁散出的疏淡而温润的清气，夹杂着喷薄欲出的淡淡清香。无风的时候，炊烟像一个个浓墨重彩的夸张惊叹号；微风的时候，炊烟似一个美丽舞女挥起的长长衣袖；风大的时候，炊烟似愤怒而狂舞的蛟龙。我爱站在高高山岗俯视这来自于炊烟的千姿百态的自然之舞。 　　炊烟是母亲发给儿女的信号，远远地只要看到家中小屋顶冒出炊烟，说明母亲已开始烧火做饭了，再贪玩回去晚了，又要挨揍。 　　故乡四季轮回寒暑易序的岁月中，时常变换的是田间地头的庄稼和河边的花草，不变的是盘桓在青瓦上的温馨而醇香的炊烟，以及伫立在一炷炷炊烟背景中的母亲。炊烟记载着母亲作为家庭主妇的尽职尽责。母亲的身上，聚集浓缩着农村女性的辛劳隐忍。当蘸着朝霞的鸡鸣声响彻村庄时，母亲便踏着第一缕晨曦，开始了锅碗瓢盆的人间交响。绽放于乡村帽沿上的炊烟，是父母亲用颗粒饱满的汗珠浇灌出的风吹不折、雨淋不湿的庄稼。土地贪嘴，炊烟也不会消瘦和枯萎；风调雨顺，炊烟更加丰盈蓬勃。炊烟是丰衣足食的象征。炊烟是农家人的菜谱，喜欢揩油的炊烟经过孩子们尖鼻子的过滤，火腿肉扑鼻的香、洋葱刺鼻的香都分解出来。 　　炊烟是乡村风景里永不褪色的民间艺术，是维系蜗居在城市的农村孩子与故乡之间情感的脐带和筋脉。炊烟与镰刀、犁铧、锄头一起成为农村的象征。然而随着经济的发展、人们住宿条件的改善，玉米秆、柴禾等燃料被蜂窝煤取代，烟囱里冒出的烟雾小了、淡了、少了、不太壮观了。不久前回了一趟老家，走进灶房才发现，家里用了十来年的土灶也没有了。猪吃的几十年都是熟食，如今科学喂养，都兴起了喂生食，猪食不用再煮了，家里的土灶自然退出了历史的舞台。土灶不用了，原先被烟熏火燎过的黑糊糊的灶屋墙壁也改了头换了面，贴上了洁白的瓷砖。墙面白了，屋顶白了，灶房里的一切都变了，液化灶、电灶、电饭煲、电压力锅、微波炉，一切都是新的，灶房里烟雾缭绕的场景成了回忆。母亲长年累月被烟雾熏得不再明亮的眼珠明亮了许多。灶房里没了炊烟的痕迹。 　　爬上村后素有“观景台”的小山包，俯瞰这个生我养我留给我太多炊烟记忆的村庄，童年记忆中那壮观的炊烟景象没了，偶有几户人家的屋顶上还能冒出几团棉花似的炊烟，掐指细数，总只是那么几团，孤独的几团。 　　此刻，我的心里荡起了难以名状的涟漪，有遗憾，有欣慰，有回忆。没了炊烟，农村还叫农村吗？没了炊烟的农村，给人的感觉好像咖啡里没有放方糖，再高档的咖啡喝进嘴，心里都是遗憾。