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重力 基本相互作用ppt 8.4力的作用是相互的 八年级 物理学科 教案 常州市朝阳中学 徐傲林 课题 知 识 教 学 目 标 情 感 重点 难点 能 力 8.4 力 力的作用是相互的 备课人 张素云 1、知道力是物体对物体的作用；2、知道力可以使物 体发生形变或运动状态发生改变；3、知道力的三要 … 高一物理 第3.4《力的合成》习题课 班级： 姓名： 【学习目标】 1、对合力与分力关系做出正确理解。 2、熟练掌握用作图法和计算法求合力。 3、已知两个分力的大小，能确定合力的大小范围。 【知识链接】 1.如果一个力作用在物体上产生的 跟几个力共同… 第第新 新 一七人 人 节章教 教 版 力 版 八 八 年 年 级 级 物 物 理 理 我们日常生活中从事哪些工作时要用到力？ 你能举例说明机械工作时也要用到力吗？ 力是物体对物体的作用. 推 举 提 压 踢 拍 推 拉 提 压 车 杠铃 水桶 沙发… 八年级 物理学科 教案 常州市朝阳中学 徐傲林 课题 知 识 教 学 目 标 情 感 重点 难点 能 力 8.4 力 力的作用是相互的 备课人 张素云 1、知道力是物体对物体的作用；2、知道力可以使物 体发生形变或运动状态发生改变；3、知道力的三要 素以及力的图示方法 理解力的作用是相互的，并能应用其解释物理现象 通过教学活动， 激发学生的学习兴趣和对科学的求知 欲望， 使学生乐于探索自然现象， 乐于了解生活中的 物理知识。 1、探究力的作用效果；2、探究物体间力的作用是相互的。 力的作用效果和力的三要素之间的关系 教学内容 教 具 排球、 海绵、 乒乓球、 塑料尺、铅笔、条形 磁体、旱冰鞋 教学目标 教师组织指导 播放小品《卖拐》片段，问：演员范 伟的腿真的有毛病吗？赵本山是使什么招 让范伟的腿变瘸的？（为力的概念、力的 相互作用铺垫。同时引入课题。 ） 实际是范伟的脚受到了力的作用，那 什么是力呢？ 前面学习过哪三种力？ 这些力有什么共同特点？ 学生活动 学生回答：是被赵本山 忽悠的，就是赵本山让范伟 用力跺脚，这样由于用力过 大，所以脚麻了！ 弹力、重力、摩擦力。 是物体对物体的作用。 施力物体和受力物体。 要有推、拉、提、压， 击、打、拍、吸……等作用。 两块磁铁不接触时，也 会相互吸引或排斥。 海绵的形状发生了变 化。 排球在力作用下改变了 运动方向，小球在重力作用 力是物体 与物体之间 的作用。 讨论： 你能给这两个物体命名吗？ 接触的物体一定有力的作用吗？ 不接触的物体间也会有力的作用吗？ [板书本课第 1 要点] 设问：物体受力后会发生什么变化 呢？ 演示 1：重物放在海绵上。 引导观察课本图 8-29，8-31，8-32。 -1- 八年级 物理学科 教案 常州市朝阳中学 徐傲林 教学目标 教师组织指导 学生活动 下的下落速度不断变大，小 球在重力作用下的运 动方 向和运动快慢都发生 了变 引导阅读信息快递。 [板书本课第 2 要点] 力的两 个 作 用 效 果：力可以 使物体发生 形变也可以 改变物体的 运动状态。 设问：塑料刻度尺的形变情形与什么 因素有关呢？ 1．尺形变的大小与什么有关？ 2．尺形变的方向与什么有关？ 3．尺形变的大小只与力的大小有关吗？ 说明力的三要素，并板书。 可以将力画出来吗？ 引导学生阅读课本 54 和 55 页关于力 的示意图的说明。 进一步的表示法请阅读 58 页《力的图 示》 。 例：下图钢片在力的作用下产生了不同的 效果： 化。 阅读课本。 活动并体会： 力的大小； 力的方向； 力的作用点。 力的示意图是一根带 箭头的线段。箭头 的起点表 示力的作用点；箭头的方向 指向力的方向；箭头的长短 表示力的大小。箭头旁的符 号表示什么力。 比较图 b、 c 可知， 力的 效果与力的大小有关； 比较 a、 b 可知， 力的效 果与力的方向有关； 力的作 用效果与力 的大小、力 的作用点有 关。 怎样比较可知力的效果与力的大小、方 向和作用点有关呢？ 为什么用手拍桌子时，手也会会感到 指导活动：指尖用力按笔尖，说出手指 的感受。 你能画出手按笔尖的力 F1 和手指受到 的力 F2 吗？ F2 的施力物体是哪一个？ 靠在一起的磁铁松手后为什么向相反 方向运动？ 穿溜冰鞋的人用力推墙时，为什么人要 向后退？使人后退的力的施力物体是哪 -2- 比较 c、 d 可知， 力的效 果与力的作用点有关； 力的作用是相互的。 指尖也会痛。 的 方 向 和 力 痛？ 笔尖 磁力也是相互的 推力是相互的。使人后 退的施力物体是墙。