《土地利用现状调查.docVIP

土地利用现状调查 实习报告 学 号：1012112101 学生姓名：穆澜 指导老师：钱铭杰 袁涛 胡璇 实习小组：一班第九组 实习组员：朱晓磊 高开健 穆澜 实习时间：2013-08—2013-09 1 实习目的、实习内容 1.1 实习目的 实习是学生在教师的指导下，将课堂所学的理论知识与实地或生产实践相结合，是培养学生分析问题和解决问题能力的一种是实践活动。也是让学生接触实际、了解社获得重要途径。是教学计划中的一个重要组成部分和教学环节； 土地资源管理专业的教学实习主要是为增强学生对已学过专业知识的感性认识，并初步了解土地资源管理的工作内容、工作性质及野外工作的基本程序和技术方法，逐步提高学生的实际观察和动手能力。通过实习，培养学生在土地资源调查、评价、合理的规划、开发、利用、保护方面的基本技能，巩巩固和加深对基础理论的理解，培养专业兴趣，为学生后续课程的学习或参加工作打下良好的专业基础； 掌握土地利用现状更新调查的工作思路和工作流程，以及各种技术规范和要求； 掌握遥感影像图的纠正、融合、镶嵌即标准分幅影像图的制作； 掌握利用航片或卫片进行土地利用现状调查的技术方法； 掌握利用Mapgis软件建立农村土地利用调查数据库的技术方法； 在调查了解区域内各种用地类型的数量、质量、分布状况等情况下，能客观的分析当前土地利用的经验教训及存在问题。并提出合理利用土地的建议。 1.2 实习内容 1）在详细阅读和熟悉本次实习的内容、任务和要求后，以小组为单位设计技术路线，并作多媒体汇报； 2）完成调查区航片的纠正、融合、镶嵌，制作调查区1:10000标准分幅影像图； 3）以1:10000遥感影像室内预判结果制作外业工作底图，作为土地利用现状外业更新调查工作用图； 4）查清调查区域的行政界线、权属界线、地类界线、利用类型、线状地物、零星地类、新增地物以及飞地等； 5）利用Mapgis软件建立调查区土地利用数据库； 6）统计调查区内各种地类，制作土地利用现状图； 7）编写实习报告。 2 实习技术路线、方法、质量保证措施、出现问题及处理方法 2.1 实习技术路线 包括准备阶段、外业调查阶段、内业整饰建库阶段、编写实习报告。 1)准备阶段：我们仔细研究察看调查区域的区域图，在上面标注一些重要或不明白的地方，并制作完成了外业工作底图。认真阅读老师发给我们的《土地利用现状分类国家标准》，并上网收集当地的详细地图和调查所需的相关资料，确定调查路线，查找有关这方面的专业知识。 2)外业调绘阶段：我们组这次要调查的是周口店镇、云峰寺、新街、辛庄和龙宝峪，位于北京市房山区周口店。我们于8月11日早上从学校乘大巴去往周口店实习基地，开始了为期七天的野外实习阶段。首先是熟悉自己的范围领域，我们沿着外部路线走，边走边仔细观察沿途的建筑，并及时在图纸上记录地类，对具有代表性和比较特殊的地类进行必要的拍照。我们先确定调查路线方向，对不清楚的地带我们会向该区域内的居民咨询，然后小组成员在一起讨论，最后达成一致意见，整个过程需要我们大家的团结合作。 3）内业处理工作：我们整理调查结果，详细记录它们的分类，修改先前的影像图，进行分区，最后算出各地类的面积、现状地物的面积等。 4）编写实习报告：最后将我们的实习成果根据以上汇总写出最后的实习报告。 2.2 实习方法 地类调绘方法：综合调绘法：内业解译、外业核实与补充调查相结合的调绘方法。包括广泛收集与调查区域相关资料，室内解译，外业全野外调绘核实和补充调查。 2.3 质量保证措施 1）小组成员共同商讨，团结合作 2）熟练掌握Mapgis的使用方法，为后期内业整理打下基础。 3）坚持艰苦朴素求真务实，不怕吃苦。 4）遇到问题时，有不懂的认真向当地群众发问。 2.4 出现问题及处理方法 在为期六周实习中，我们遇到了以下问题： 分类不明了的地块。 走错路 外业工作底图出图困难 对Mapgis软件建立农村土地调查数据的技术方法不熟练。 处理方法： 积极向当地群众发问学习，态度有礼。 发挥团队精神，共同研究地图，找回正路。 在学姐的帮助下，安装出图补丁并多次尝试。 团队彼此协助，共同建立数据。 3 调查区域自然、经济、社会概况、土地利用情况分析、土地利用经验及问题 3.1 调查区域自然概况 周口店处于太行山余脉大房山东南麓，地势西北高，东南低。西部为石灰岩丘陵、岗地，最高点猫耳山海拔1307米。东部为山麓平原，最低海拔44.6米。长沟峪沟、周口店河与瓦井河、挟括河自西北而东南流贯境内。气候属