《在全县初中学校管理观摩活动总结会议上的讲话.docVIP

在全县初中学校管理观摩活动总结会议上的讲话 （2011年12月30日） 同志们： 根据教体局工作安排，12月12日开始，分三个观摩组，对全县32所初中学校教育教学管理和高效课堂构建情况进行了8天观摩。今天，我们召开这次会议，目的就是通过总结来进一步统一抓管理、重课堂、提质量的思想认识，要总结典型、找准亮点、推广经验，要查找不足、正视问题、积极整改，要审视现状、放眼县外、加快发展。下面就这次观摩活动开展情况和明年我县教育教学管理和课堂教学改革工作讲四点意见。 本次观摩活动开展的基本情况 这次观摩主要特点一是参加人员多、规格高。观摩组由局领导带队、基础教育股和基础教研室牵头、全体中心校长和初中学校校长参加，基层中心校各处主任、学校领导班子和职能人员及部分任课教师参与并接受观摩。二是观摩内容广、时间长。观摩组成员全部进教室听课查看高效课堂构建情况，实地查看学校校园和教室、“五室”、食堂、宿舍、操场、厕所等处室场所实时管理状况，查阅学校工作计划及记录、领导抓教学管理、教学常规检查、教师教案、学生作业、课程表、作息时间表、控辍保学、素质教育、德育、毕业班复习备考等档案资料，8天来各观摩组共深入到32所初中学校的392个教学班听课，涉及语文、数学、英语、物理、化学、地理、美术等多个学科；查阅教师教案11科882人科次，作业8科986班科类；同时随机观摩了19所政府所在地中心小学的校园管理情况。观摩组从上午第一节听取学校汇报到下午集中反馈，实际在校工作时间均在6个小时左右。 根据各观摩组汇报，这次观摩初中管理的整体印象是学校全面管理日趋规范、教学常规管理比较扎实、高效课堂已经起步，精细化管理还需努力、特色构建必须着手、课堂高效任重道远。 二、观摩活动中公认的主要成绩和特色亮点1、领导重视，认真参与 各中心校和初中重视中小学管理工作，能够认真对照《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》落实管理要求，本次观摩活动各中心校长、初中校长都能全程参与，态度端正，工作认真，因公忘私，极少出现请假现象；在家的中心校成员和初中班子成员在抓好常规管理的同时，积极准备迎接并参与观摩。从各观摩组反馈和刚才四位校长同志的交流情况可以看出这次观摩活动触动大、反思多，很成功。 2、措施扎实，成效明显 各初中根据实际分别制定了学校管理实施细则要求和具体的责任分工，实行承包责任制，学校领导包年级、包区域、包时段、包条块工作，班主任和教师具体落实各项工作要求，真正做到学校工作事事、时时、处处有人管理，出现问题有人负责、有人整改、有人监控。我们认为全县初中管理工作取得的成效主要有：一是学校领导的管理水平有所提高。能够结合单位实际学习省《规范》内涵、制定落实方案、确定行动措施、明确成员职责，想方设法推进管理、落实管理、改善管理、做出实效。二是多数学校面貌焕然一新，有刷新大门、栏杆、门窗和罩白墙壁的，有加强绿化管理、平整硬化校园的，有新置文化橱窗、文化墙、更新标语牌的，每次进学校总能给人耳目一新的感觉。三是学校管理的规范程度有所提高，各项管理均能以镇平县学校管理考评细则为标准去规范。四是高效课堂年活动开展扎实，活动多，参与教师全，取得效果比较明显。 3、亮点突出，初现特色 经过上上下下的精心努力，不少学校在管理方面形成了一定的特色亮点。①领导班子建设方面，所有初中校长、业务副校长都能以教学领导教学，担任一定教学任务，积极参与听评课活动，接受并参与学校教学常规检查。其中担任毕业班课教学的校长同志有王鹏、杨建彬、王天群、王光伟。②教学管理方面，多数初中能够按照《镇平县教学常规管理基本要求》落实教学常规，教师教案数量充足、二次备课和教后反思及时，学校对各种常规检查至少每月一次；学生作业布置数量适中、书写规范、批改及时认真，有特色的学校如雪枫初中作文作业每篇均是学生互改后教师再评改、英语学科专门开设了书面作文作业，张林二初中学生作业在第一页上汇总罗列了每次作业的时间和评价结果，贾宋一初中、枣园初中、马庄初中均有学生作业纠错本。多数学校教研活动开展扎实，涅阳各初中、玉都初中、雪枫初中、柳泉铺一初中等学校立项课题多、教科研成果显著。各初中在毕业班复习备考工作上着手早，普遍能够认真研究县情、校情、教请、学情，定方案、定目标、定措施。③高效课堂构建方面，各学校均能按照全县高效课堂年活动方案，认真开展诸如理论学习、“四课四优”、教学能手评选等活动，在观摩组所听的392节课上，相当一部分教师能够认真备课、使用包括电子白板在内的各种教学辅助手段、教学过程中体现新课改理念，课堂上师生互动、生生互动不同程度得到体现，轻负担、低耗能、高效果在部分教师的课堂上已有明显体现；部分学校结合学校实际逐步形成了具有学校特色的校本模式，如涅阳二初中的常规课和展示课两种课堂教学模式；雪枫初中的“六步问题教学法”