低段数学新教材教研组教研计划- .doc

低段数学新教材教研组教研计划 一、指导思想： 　　学校教导处工作计划为中心，以数学新课程标准为依据，在课堂上推进素质教育，力图体现“三个面向”的指导思想。以“课堂教学”为工作主线，并结合本校特点，实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。 　　二．工作要点： 　　1、学习新课程标准，更新教育观念，运用新课程标准的基本理念开展教学系列活动。 　　2、堂教学为主渠道，使数学教学活动化、数学问题生活化； 　　3、倡合作、自主、探究的学习方式；培养学生的良好学习习惯；激发学习兴趣。 　　三、工作计划 　　二月份： 　　1、为搞好教研活动献计献策。 　　2．完成假期备课情况 　　3、听专家讲座或小组参与式讨论，学习“新课标准”。 　　三月份： 　　１．开展教学研究，不断提高教学质量。 　　２．结合校教研活动，组织省编教材和新教材对比研讨课。 　　３．认真学习有关新教材的介绍．教案等资料，提高业务理论水平。 　　四月份： 　　1、组织期中教学测查。分别从教师对教材使用情况、学生学习情况进行反馈。 　　2、加学校的学习新课程标准演讲比赛。 　　3．集体备课研讨。实验教师轮流说课，请专家指导。 　　4、专题研究：如何理解数学“生活化“。 　　5．组织教师上专题研究课，并请专家进行现场教学评析。 　　五月份： 　　１．阶段性教学反思。组织实验教师探讨教改新路。 　　2、请专家对实验进行检查、指导。 　　３．组织教师认真上好研讨课，为参加学校教学大比武作准备。 　　六月份： 　　１．每人出一份期末试卷并要求认真审核。 　　２．做好期末复习工作。 　　３．撰写“课改”学习论文及教学案例。 　　４．做好学期评比总结工作。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。