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基于网站群创建高校教师个人主页系统 刘欢，张增修，张瑾 （华东师范大学信息化办公室，上海 200062） 摘要：教师个人主页是反映高校教师科研教学成果、增进高校学术交流的重要工具。传统的教师个人主页系统存在着信息孤立、管理不便等问题。通过使用网站群创建高校教师个人主页系统，能够发挥网站群系统在信息共享、分级授权、统一管理方面的优势，经实践证明是一种有效提高管理效率、扩大教师个人主页站群影响力的解决方案。 关键词：教师个人主页；网站群；高校网站 Building college faculty homepage based on website group system Liu Huan, Zhang Zengxiu, Zhang Jin (Network Information Center, East China Normal University, Shanghai 200062) 【Abstract】Faculty homepage is essential for college to enhancing academic exchanges and reflecting achievements on researching and teaching. Traditional faculty homepage is information isolating and inconvenience in management. Building college faculty homepage based on website group system has many advantages such as information sharing, hierarchical authorizing and unified management, which is proved as a good solution to increase management efficiency and expand the influence of faculty homepage site group. 【Key words】faculty homepage; website group system; college website 教师个人主页是反映高校教师科研教学成果、扩大学术影响力的重要工具。传统的高校教师个人主页系统着重于从技术层面实现教师信息的页面发布，通常是多个独立小型网站的集合。随着信息化建设的不断深入，高校在系统后台数据管理和前台内容发布方面都对教师个人主页建设提出了更高要求，与此相关的技术方案也层出不穷[1,2]。其中，华东师范大学采用了网站群作为教师个人主页系统的主要建设框架。经实践证明，使用网站群创建高校教师个人主页系统是一种便于管理、安全可靠，且能有效聚合内容、扩大个人主页站群影响力的解决方案。 一、教师个人主页系统概述 高校教师是高等教育的主体，高校教师的教学、科研等信息内容是一所大学体现办学水平、展示核心竞争力、扩大学术影响的重要因素，而教师个人主页则是体现以上信息的重要渠道。在互联网早期，高校教师个人主页主要表现为一些零星的个人站点，通常由具备相关网页制作技术的教师自主创建。随着高校院系网站的逐步普及，许多高校院系开始对教师的个人信息进行整理和归纳，为每位教师制作个人主页，并汇总成为院系网站中的师资内容介绍。由于每位教师的教学、科研等个人信息都在不断改变，教师需要及时动态修改自己的主页内容，而网页的修改和上传需要相关的网站制作技术，这是大部分教师所不具备的。因此，这要求个人主页需要有便于教师进行内容管理的后台。在此基础上，在高校中形成了许多基于院系的小型教师个人主页管理系统。迄今为止，这样的系统仍然是国内高校教师个人主页的主要载体。 虽然存在技术较落后、开发水平参差不齐等问题，但基于院系的教师个人主页系统也具有开发成本低、灵活性高、便于定制等诸多优点，如果只专注于院系的需求，使用这样的小型系统已经足够。然而，从整个高校层面来说，分散独立的院系教师个人主页系统很难实现教师信息的整合和统一，从而无法充分发挥个人主页的价值。例如，某研究者希望在某个高校寻找生物信息学方面的专家作为合作对象。在没有校级的教师个人主页系统可供查询的情况下，研究者只能通过浏览高校某个学院的网站来查询相关教师的信息。而相关教师则可能分散在计算机、生物等不同学科，其个人信息相应存放在不同学院的个人主页系统中，研究者如果仅在其中一个学院进行查询，很难全面掌握该校生物信息学方面的专家信息，从而一定程度上阻碍和影响了高校间学术交流与合作。 解决以上问题的根本途径是建立校级教师个人主页系统。通过将全校教师的个人主页纳入统