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高中化学实验总复习 一．仪器的使用 二．试剂的保存 三．物质的鉴别 四．去杂与分离 五．气体的制备 六．实验与设计 七．实验安全 化学实验总复习____仪器的使用 化学实验总复习＿＿物质的鉴别 概述 本节包括物质鉴定,鉴别和检验三个内容. 鉴定是指用化学方法确定未知物质的组成,各组成部分一定要逐一 检验出来,有定性和定量两种. 思考题:如何鉴定某白色固体是KClO3? 鉴别是指用一定的方法将多种物质区别开.如鉴别两种物质时,只要检验出其中一种即可 检验是根据物质的性质,运用一定的方法,通过现象推理判断该物质是否存在. 化学实验总复习＿＿去杂与分离 去杂是通过适当的方式把混合物中的杂质除去(摒弃杂质)而得到纯净物.分离是通过适当的方法,把混合物中的几种物质分开,并还原成原来的几种纯净物 去杂原则:不增不减,简单易分 常用操作 化学实验总复习----气体的制备 装置一:固固反应需加热.如制CH4,NH3,O2 装置二:固液或液液反应需加热.如制Cl2,HCl,CO 装置三:三个条件,制取H2,H2S,CO2,C2H4 装置四:固液反应不加热.可分别用分液漏斗和广口瓶替代,也可改装为简易启普发生器. 化学实验总复习＿＿实验与设计 二.例题与解答 实验设计需通过审题依次弄清实验目的,原理,然后进行 实验仪器和实验步骤的选择评价 [例1]欲配制250mL1molL-1的硫酸溶液 1.选择合适的量筒A.10mlB.20mlC.50ml 2.写出第三步和最后一步的实验步骤 [例2]分别用化学,物理和生物三种方法鉴别饱和氯化钠溶液 和蒸馏水 [例3]设计步骤完成下列实验 实验1:分别用一定浓度的高锰酸钾溶液和碘水测定未知 浓度的亚硫酸钠溶液 实验2:用容量瓶分三个步骤测定氯化钠固体的体积 [例6]下图装置是某种气体x的发生和收集装置,所用的药品可能是下列中的2~3种:FeS, MnO2, Cu, NH4Cl, CaCO3, 10%氨水, 浓HNO3,稀硝酸,浓硫酸,氢氧化钠,蒸馏水 (1)x气体是什么? (2)若烧瓶中空的,x气体又可能是什么? 化学实验总复习＿＿实验安全 二.装置的气密性检查 实验装置连接好后,在装药品前先检查气密性 “一关二热三冷”:先要封闭或打开有关活塞和端口,然后在合适仪器微热,正确叙述现象(冒气泡或导管内液面变化),最后冷却再观察现象.当装置漏气时应重新连接,必要时更换仪器. 例:如何检查下列装置的气密性?(1)启普发生器(2)如图,检查A,B装置的气密性,及整套装置的气密性.若左边现象正常而右边没有出现预期现象,说明什么问题? * 退出 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一．反应器和容器 1.可直接加热类: 试管,坩埚,蒸发皿 2.隔网可加热类: 烧杯,烧瓶,锥形瓶 3.不能加热类: 集气瓶,试剂瓶,滴瓶 启普发生器 试管 主要用途: 1.少量试剂的反应容器 ; 2.配制少量的溶液; 3.收集少量气体; 4.作简易气体发生装置 注意事项: 1.装液不超过1/2,加热不超过1/3; 2.加热时用试管夹,并擦干外壁; 3.加热液体,试管口不对人,倾角45度; 4.加热固体时管口略向下倾,先均匀受热,再集中加热; 5.振荡试管时,用拇指,食指和中指拿住管口1/3处,腕动 臂不动