保护人类的妈妈——地球吧- .doc

保护人类的妈妈——地球吧 保护人类的妈妈——地球吧河北省石家庄市石家庄市永安街小学四一班郭琛茜在那神秘而又广阔无垠的宇宙中，我们人类的“妈妈”———地球正躺在那里，显得那样虚弱、疲惫、污浊不堪，她在啜泣着。“妈妈”在昏昏沉沉中想起了她那美好的往事…… 在很久很久以前，地球妈妈是多麽的漂亮呀！碧绿繁茂的草地是她的秀发，茂密的森林是她的身躯，蔚蓝的天空是它的外套，碧绿的海水是她的裙子，在太阳公公的照耀下显得更加美丽动人。我们可以从地球母亲的身上尽情地享受着她甘甜的“乳汁”。太阳公公和月亮婆婆都十分羡慕地球妈妈，夸“妈妈”既漂亮又能干，还有一群懂事的好儿女。这时候，“妈妈”非常高兴，她为自己有这样的好儿女而感到骄傲和自豪…… 不知什麽时候，地球妈妈的秀发被高楼大厦占据了，美丽的身躯做成了家具，蓝色的外套变成了“工作服”，漂亮的裙子变成了臭气熏天的“花裙子”。原本一幅幅美丽的画卷慢慢的黯淡下来了。儿女们渐渐长大，却把“妈妈”抛之于脑后，连看也不看，理也不理，他们毫不留情的任意摧残母亲的身躯。不光这些，他们还自作主张的建造了一些污染极为严重的工厂，让污浊的废水滚滚的流入江河中，使江河阿姨暗自流泪，无法伸冤。 无知的人类越来越肆无忌弹的破坏着环境，可怕的一天终于来到了……春天，我国北方地区一再遭受到沙尘暴的袭击，来自西北干旱地区的漫漫黄沙，在狂风的裹挟下，铺天盖地的向城市和乡村扑来，就连首都北京也遭受到了风沙严重的威胁。进入夏季，我国北方大部分地区，又遭受到旱魔的肆虐，由于持续干旱，河水断流，野草枯黄，庄稼旱死。有些旱情十分严重的地方，就连人们的饮水都成了困难。造成这一现象的主要原因就是土壤表面缺少树木和野草等植被的保护，这是人类自食恶果啊！地球妈妈看到现在这番景象真是悲痛欲绝，寸断肝肠。 同学们，地球只有一个，让我们积极行动起来，从点滴做起，保护我们赖以生存的家园吧！指导教师：任彦霞 投稿:2002-10-17 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——