《大学选修课常见传染病的预防与控制复习资料.doc

第一章 第一节 学习本课程的目的和任务 传染病：是由各种病原体所引起的一组具有传染性的疾病。 病原：病原微生物（个体微小，一般0.1mm，包括病毒/细菌/立克次体/螺旋体等） 体：寄生虫（原虫/蠕虫） 传染性：病原体在人群中可相互传播，常造成流行。 目前传染病流行趋势： 许多传染病仍然广泛存在，对人类健康危害很大 eg1：1996年WHO统计至少有1700万人死于传染病，占全世界死亡总数的32.7%； eg2：病毒性肝炎——我国病毒性肝炎发病数位居法定管理传染病的第一位，肝病感染率为10%，乙型肝炎病毒感染率部分地区高达20%。 2.已被控制的传染病卷土重来 eg：结核病、鼠疫、白喉、霍乱、疟疾、性病等 3.新发现的传染病不断出现 自20世纪70年代以来，全球新出现和新发现的传染病有30多种。七十年代： 轮状病毒（1973年）——所致婴幼儿腹泻是儿童中仅次于呼吸道感染的第二位常见多发病。 细小病毒（1975年）——导致儿童和成人无症状感染传染性红斑和关节炎、也可引起溶血性贫血患者一过性再生障碍危象和免疫缺陷患者的慢性贫血。 埃博拉病毒（1977年）——出血热，病死率达80%。 汉坦病毒（1978年）——肾综合征出血热。 4.生物战争、恐怖主义分子等人为造成传染病的流行与爆发。 eg：2001年10月3日美国参议院多数党领袖达施勒和参议员里海的办公室以及各大媒体都先后收到炭疽邮件（白色粉末），其中的炭疽杆菌孢子粉末经过高科技处理，加入了化学添加剂并去除了静电，能长时间在空气中飘散，杀伤力已达“武器级”生物战剂的水平。 A类生化武器级（高致命性、环境稳定性——普通环境至少可存活40年） 第二节 传染过程及其表现 传染：病原体侵入机体，消弱机体的防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程。 传染过程：病原体侵入机体后，与机体相互作用、相互斗争的过程。 流行过程：传染病在人群中的发生、发展及消长的过程。 构成传染过程需要三个条件： 1.病原体的致病性（种子） 2.机体的反应性（土壤） 3.外界环境（气候） 传染过程的表现：在人出生后的一生中将发生无数次感染，每一次病原体侵入机体，都会引起机体不同程度的反应。在机体与病原体相互作用中，可出现五种不同程度的表现： 1.病原体被消灭或排出体外 2.病原携带状态 3.隐性感染 大多数传染病(如脊灰和乙脑)，隐性感染是最常见的表现，其数量远远超过显性感染(脊灰隐性感染为90%以上)。 多数人 感染后获得不同程度的特异性主动免疫，病原体被清除； 少数人 转变为病原携带状态，病原体持续存在于体内，称为健康携带者（伤寒、菌痢、乙型肝炎等）。 4.潜伏性感染 指人体内保留病原体，潜伏一定部位，不出现临床表现，病原体也不被向外排出，当人体抵抗力降低时，病原体则乘机活跃增殖引起发病。 常见的潜伏性感染：单纯疱疹、带状疱疹、疟疾、结核等。 eg：麻疹 感染后，病毒可长期潜伏于中枢神经系统，数年（2-17年）后发病，成为亚急性硬化性全脑炎昏迷、强直性瘫痪、死亡。 潜伏性感染并不是在每个传染病都存在。 5.显性感染 病原体的致病能力包括五方面： 1、侵袭力:指病原体侵入机体并在机体内扩散的能力。 eg: 痢疾杆菌可侵袭至肠粘膜下组织，钩虫丝状蚴具有较强的穿透能力，溶组织内阿米巴具有溶组织能力。 2、毒力:包括外毒素与内毒素。 外毒素：在生长繁殖过程中产生，进入细胞内起作用（ eg: 白喉、破伤风等）。 内毒素：细菌的部分组成成份，在细菌死亡时释放，可引起发热、血管舒缩功能紊乱，导致休克。 3、数量:在同一个传染病中，入侵病原体的数量一般与致病能力成正比。 注：在不同传染病中，能引起疾病发生的最低病原体数量差别很大。 eg: 在伤寒为10万个菌体，志贺痢菌仅为10个。 4、入侵门户与特异性定位:病原体入侵与生长繁殖均有一定部位。 eg: 乙肝、破伤风、痢疾。 5、变异性:病原体可因环境或遗传等因素而产生变异。 耐药性变异 结核杆菌 （多种传染病无法控制与复燃的重要原因） 抗原性变异 甲型流感 （发生爆发流行的原因） 毒力变异 狂犬病病毒 （其毒力、致病力增强） 第三节 传染病的流行过程及影响因素 传染病流行过程的基本条件（生物学基础——三个环节）：传染源，传播途径，易感人群。 明确潜伏期的意义： 1.判断患者受感染时间，追踪传染源，查明传播途径 2.确定接触者的留验、检疫和医学观察的期限（甲型H1N1流感潜伏期一般1至7天左右） 3.确定免疫接种时间（麻疹的潜伏期为6-18天，接触麻疹患者后5天内注射人血丙种球蛋白，可防止发病或减轻病情） 4.潜伏期长短还可影响流行特征 空气传播多见于呼吸道传染病。（eg