六年级下册练习七第一课时说课稿.doc

六年级下册练习七第一课时说课稿 六年级下册练习七第一课时说课稿 六年级下册练习七第一课时说课稿 教材分析：这是六年级下册的最后一个练习，第一课时两部分内容：孔子的名言和总结孔子教育思想的精髓的12个成语。 设计意图：因为孔子创立的儒家学派是我国传统文化的重要的一部分。所以在小学阶段… 北京电影学院固定资产配置管理暂行办法（试行） 院发国资字（2010）17号 为了规范和加强学院国有资产管理，合理配置资产，提高国有资产使用效益，根据市财政局《北京市市级行政事业单位固定资产配置管理暂行办法》（京财绩效【2009】1125号）制定本办法… 教师心理状态调查问卷 尊敬的各位老师： 感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。此问卷仅供分析改进工作之用，不会对您造成任何影响。 为了保证调查结果的真实性，请您根据自己的实际情况认真完成全部题目。在确定的选项前?内打“√”或按要求填写。衷心感谢您的配合！… 六年级下册练习七第一课时说课稿 六年级下册练习七第一课时说课稿 教材分析：这是六年级下册的最后一个练习，第一课时两部分内容：孔子的名言和总结孔子教育思想的精髓的12个成语。 设计意图：因为孔子创立的儒家学派是我国传统文化的重要的一部分。所以在小学阶段出现，我们更应该让学生对其产生兴趣，了解其带来的深远影响。并且初步接触文言文，要教给其学习方法。根据学生的实际情况，我制定了本节课的教学设计。 一.教学要求： 1.学习孔子的名言，理解其意思，知道其出处。在生活中注意收集名人名言。 2.诵读积累成语，学习传统文化知识。 二.教学重点： 1.学习孔子的名言，理解其意思，知道其出处。 2.诵读积累成语，学习传统文化知识。 三.教学难点： 能简单运用名言和成语。 四.教学准备： 生收集孔子的名言，并收集名言和成语的意思。 五.教学过程: 1.激情导课： 以问题形式导入，引起学生的兴趣。再以学生熟悉的课文孔子论水片段配乐朗读，让学生快速回忆起有关孔子的知识。再进入本节课的学习，学生会觉得容易些。 2.民主导学： 分两个任务学习，孔子的名言学生比较生疏所以课前我让学生进行了充分的预习和查找 资料，并且发挥小组合作学习的积极性，让他们能主动查找资料，并在合作中积极参与。互相发现问题，互相督促，达到学习目标。然后全班展示交流时，各小组互相补充，使知识更加全面。而且小组间形成了竞争，这样能促进学生的积极性。老师加以点拨评价，和补充一些资料以增加学生学习的趣味性。收集孔子名言的环节可以拓宽学生的知识面，而且通过交流帮助他们积累。至于成语的学习，学生就熟悉多了，我侧重于运用。所以设计了造句这一环节。让一个小组交流合作成功的学法时，既是对他们的肯定，也是对其他学生学习积极性的促进。 3.检测导结：我设计了两个生活中学生们常遇到的问题，让他们运用所学知识来帮助别人，这样既可考察这节课的学习效果，又可让他们再遇到同样问题时能正确处理。并且号召学生把孔子的名言作为座右铭，鞭策学习，并能达到传承传统文化的目的。 六年级下册练习七第一课时说课稿 六年级下册练习七第一课时说课稿 教材分析：这是六年级下册的最后一个练习，第一课时两部分内容：孔子的名言和总结孔子教育思想的精髓的12个成语。 设计意图：因为孔子创立的儒家学派是我国传统文化的重要的一部分。所以在小学阶段… 六年级下册练习七第一课时说课稿 六年级下册练习七第一课时说课稿 教材分析：这是六年级下册的最后一个练习，第一课时两部分内容：孔子的名言和总结孔子教育思想的精髓的12个成语。 设计意图：因为孔子创立的儒家学派是我国传统文化的重要的一部分。所以在小学阶段… 六年级下册练习七第一课时说课稿 六年级下册练习七第一课时说课稿 教材分析：这是六年级下册的最后一个练习，第一课时两部分内容：孔子的名言和总结孔子教育思想的精髓的12个成语。 设计意图：因为孔子创立的儒家学派是我国传统文化的重要的一部分。所以在小学阶段… 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评