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信息技术科组工作总结
信息技术科组工作总结
(2003~2004学年度第一学期)
本学期,我们以学校的工作计划为中心,在学校领导的关心和支持下,并在全体科组教师的共同努力下,我们顺利完成了科组的各项教育教学工作,营造良好的信息技术教学氛围,提高我校教育信息化程度,推动我校教育的现代化。
一、提高思想素质、加强业务学习
1.组织全体科组老师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《东莞中学常规教学工作要求》,从思想上提高认识,从行动上逐一落实。
2.根据学校的工作计划和“新课改”精神,组织全体科组老师学习《广东省基础教育课程改革文件》,改进教学观念、增强课改意识。
3.组织全体科组老师认真学习和研究《全日制普通高中信息技术课程标准》,并结合我们学校的实际情况有针对性地开展一些教改活动。
4.组织学习《研究性学习指导》,提高开展研究性学习的组织能力,促进研究性学习在信息技术学科的广泛应用。
5.继续做好科组教师内部培训工作。本学期我们组织学习了WindowsServer2003;Photoshop7.0;DreamweaverMX;FlashMX等。分别由不同的教师负责不同的专题,我们都是利用晚上时间进行培训。
二、常规教学工作
1.本学期我们继续抓好、做好网络教学工作,做到每个教案电子化。网络教学已经成了我们科组全体老师的常规教学了,我们科组每位老师的课都是利用教学网站的“在线课堂”进行网络教学,每节课都制作了教学课件,实现了教案电子化。通过网络教学提高学生的学习兴趣、锻炼同学们自主学习的能力,也很好地解决了基础好的学生和基础差的学生之间的矛盾。
本学期我们评为优秀教案的老师有:詹海潮、廖烈、麦志媚、徐建刚。
2.认真做好集体备课。我们科组按照学校要求,集体备课做到定时、定人、定地点、定内容;做到单元备课“五统一”,课时备课“三统一”;做到有中心发言人;做到活动有记录。
本学期我们评出的优秀备课组有:高二级、高一级。
3.积极开展听课、评课活动。为了提高科组老师的教学水平,增进教学交流及互相学习,本学期我们科组每位老师都上了一节汇报课和一节校级公开课。听完课后我们还进行评课,做到发扬优点、找出不足、互相学习、共同进步。
本学期我们评出麦志媚课为校级优质课。
科组老师参加第12~14周校级公开课情况:
授课老师
课 题
时间
地点
唐章辉
FlashMX层的应用
第12周星期三第7节
电脑一室
麦志媚
Word中表格的应用
第12周星期三第3节
电脑三室
徐建刚
用Word制作电脑小报
第13周星期四第7节
语言一室
廖玉能
Flash交互动画制作
第14周星期一第7节
电脑一室
廖 烈
认识FrontPage2000
第14周星期三第3节
电脑二室
4.本学期12月5~9日詹海潮主任、麦志媚、徐建刚参加2003年全国第二届初中信息技术与课程整合评选与观摩会,麦志媚老师参加上课比赛,麦老师的课得到了听课老师的好评,并荣获全国三等奖。
5.继续做好《信息技术研究性学习实验与探索》课题的研究和总结工作。在教学中,我们继续开展研究性学习活动,为信息技术教育的研究性学习总结经验和做法。
三、青年教师培养
青年教师不但具有旺盛的活力和爱岗敬业的精神,而且还具有爱学习和刻苦钻研的优良传统。但由于他们的教学时间短,教学经历少,所以他们在教学经验和教学水平上还有待学习和提高。为了提高他们的教学水平和教学方法,我们要求他们尽量多听其他教师的课,多学习他们的经验,多和他们进行交流。
青年教师汇报课记录表:
序号
姓名
时间
1
廖玉能
第14周星期三第5节
2
麦志媚
第10周星期三第3节
3
廖烈
第14周星期五第4节
我们还根据学校的计划安排,进行“一帮一”的活动,要求有经验的老师在工作上、教学上多对青年教师进行帮助和指导,同时我们还多为青年教师创造锻炼的工作条件和工作环境,让他们能在较快时间内提高自己的教学能力。
“一帮一”活动安排表:
序号
青年教师
辅导教师
1
麦志媚
徐建刚
经过两年多的教学经历的磨练,麦老师在教学方面进步非常大,她的教案多次被评为校优秀教案,她上的课得到了学校领导、科组老师的一致好评,并多次评为校优质课,在参加全国初中优课比赛中荣获三等奖。
四、第二课堂辅导
我们科组开展了四个第二课堂活动小组:高二信息学竞赛小组、高一信息学竞赛小组、初二信息学竞赛小组、电脑制作小组。
开学初,我们通过自愿报名、问卷调查筛选、考试的方法在高一级新生
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