勤勉工作 为学校管理上台阶而勤勉工作.doc

勤勉工作 为学校管理上台阶而勤勉工作 导读：就爱阅读网友为您分享以下“为学校管理上台阶而勤勉工作”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 情系山区教育 管理步步上台阶 宁战峡，男，现年49岁，中共党员，毕业于洛阳师专英语系，小学高级教师，现任小安中心小学校长。几年来，在学校“以管理为突破口，以管理促和谐，优化办学氛围，向管理要质量，提升办学档次”思想的指导下，潜心管理，勤勉工作，以身作则，为学校的教育教学管理再上台阶尽心竭力，赢得了师生的好评。 一、健全制度、保障落实 制度是管理的提前，落实的保障。在学校管理中，我紧紧围绕精细、实效、灵活进行制度建设，使得学校管理有分工、有落实、有效率。 “精细”岗位责任明确精细，我和学校班子成员一道，对学校近年来的管理现状进行了深入的调查和反思，重新制定了《学校常规工作量化考核细则》，从学校部门到每个班级，从领导到任课教师，与其签订责任书，形成了“学校管理，人人有责”的精细化网络。 “实效”是进一步建立《岗位责任追究制》，依据岗位定责任、定落实、定奖惩，事事有人管，管理有目标，目标有落实，落实有考核，定期检查，学期汇总，严把每道关，将每项工作落到实处。 “灵活”，即力戒形式，注重实效。如本学年，做好每一次集体会议准备工作，会议只讲重点问题；常规工作每周公示， 教师从公示栏查看本周工作，通过这样灵活多样的办法，减少了会议次数，节约了教师时间，提高了工作效率和管理实效。 二、加强教师思想政治学习、调整教师心态 激发教师工作热情是管理上台阶的关键。几年来，我们提出了阳光教育理念，将塑造阳光教师作为重点工作来抓，主要是通过思想教育武装头脑，提高教师工作积极性。 一是加强教师的思想政治学习，通过学习，提高教师的政治思想水平，让他们站在时代的前沿，用先进的思想，敏锐的眼光看待当前的教育，同时使他们在当前的生活环境中，不为名利所困惑，能过坦然对待自己所处的社会经济地位，兢兢业业，一心为教育而努力。 二是经常举办座谈会，为教师减压，增添生活乐趣。农村小学的教学生活是单调而清苦的，作为高庙乡的中心小学，老师们的工作又是繁重的。我们不能把一切都寄希望于空洞的思想教育。在工作之余，我经常组织大家举办一些座谈会、娱乐活动等。让老师们在单调、清苦、繁重的工作中能够得到一些快乐，减轻工作中的压力。调整好情绪、心态，更好地投入到以后的工作。 三、通过听课观摩学习、推进教学改革步伐 为进一步提高教学质量，我们先后组织教师到市育才小学以及一小、四小等学校听课，观摩学习。回到学校，我们又开展听课小结讨论，校内听课交流，争取能够将所学方法活学活用。与此同时，我们还共同学习，共同研讨，共同提高。另外还开展每 学期两次全校听课活动，提高教师的专业水平，各教研组开展三到四次活动，提高教师的综合水平，提高了教师队伍素质。 四、以身作则 、用实际行动赢得信任 一直以来，我都有这样一个信念：勤勉是幸福的源泉。在工作中，我勤于学习，读报纸，看书，与同行交流，不断开拓视野，学习新知，向教师推荐。在校内的管理工作中，我更是时刻以身作则，事事走在教师前面。为了减轻教师们的工作负担，我经常放弃节假日，在学校加班加点。有时回家到凌晨时分，有时提前一小时赶往学校。虽然和家人安享家庭乐趣的时间少了，但我的心是踏实的，因为勤勉着同样是幸福的。 近几年来，我校坚持以研促教，提高课堂效益。积极开展各种课外活动和比赛，丰富校园文化建设，努力提高学生综合素质，教学质量是一所学校的生命线，使学校生存命脉之所在，教学教研工作是学校的中心工作。只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。总之我校学风浓、教风优，校风优良，教学质量稳步提高，年年上台阶。教学成绩在乡统考中数次名列前茅，学校发展步入良性轨道。在今后的工作中我将更加勤勉工作，为学校的发展尽自己最大的努力！我深感组织的温暖和集体的温馨。在此，我要感谢各级领导、党组织对我的正确领导和关心、感谢学校党员、教师对我的支持和信任。不过，我只是在平凡的岗位上，以一名党员的标准来衡量自己，以平常的心态来尽职尽责。 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的