家长到底该关注孩子什么？(家长学校)2分析.ppt

家长到底该关注孩子什么？ ？ ？ 开发区中心小学 陈志海 2011年12月2日 现在几乎每个家长最关注孩子的问题就是学习成绩——分数。 最喜欢让孩子做的事情就是——读书、写作业、做练习。 一个9岁孩子的造句： “如果我有一颗炸弹，我会炸平我的学校；如果我有一把刀，我会杀死我的妈妈” 。 武汉市作文竞赛，孩子们在“给我一点时间”中写到： “妈妈是‘会计师’，算好了我们的每一分钟；妈妈是‘变色龙’，考了满分睡着了都会笑醒，考差了就会大发雷霆；妈妈是‘母老虎’，每次出去玩总会被准确地堵回来；妈妈是‘河东狮’，看一会电视就发作…… 现在孩子突出的问题： 多数孩子不喜欢学习； 课堂上不能专心学习； 回家不能专心写作业 。 孩子最喜欢什么？ 刘素敏 2011年4月12日 我们首先该关注： 孩子完整的生活。 合理安排孩子作息时间。 无论做什么就要专心作好什么。 其次我们该关注： 孩子学习是不是很快乐？ 子曰：“学而时习之，不亦说乎？” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 上学的价值： “可以增加学问知识； 认识许多同龄的朋友； 学会处理人际关系； 学到学习的方法； 享受到成长的快乐！” 第三：我们该关注 孩子的学习兴趣和动机的培养。 兴趣是最好的老师。兴趣会使人全身心投入。 动机：是一种激发、维持并能将行为导向特定目标的一种力量。 更重要的我们该关注： 孩子的习惯和能力的培养。 好的学习习惯、生活习惯是决定孩子学习效率、学习成绩的关键。 习惯决定命运 Habits Determine the Future 播种一种行为，收获一种习惯； 播种一种习惯，收获一种性格； 播种一种性格，收获一种命运。 养成好习惯的关键期 小学阶段，重要的不是要学多少，成绩要多好，而是养成良好的学习习惯。因此，从小学一年级开始，家长和老师都应该重点关注学生的学习习惯问题。一旦发现有不良的学习习惯，立即给予纠正。 养成孩子的四个重要习惯 (一) 做人的习惯； (二) 做事的习惯； (三) 学习的习惯； (四) 交往的习惯。 做人的习惯 核心：诚实守信、识规懂矩 学会遵守规则，对自己的行为负责。 遵守规则是现代健康人格的标志。 教育孩子养成正确的归因习惯，教会孩子主动承担后果，让孩子在体验中成长，家长和老师不能包办代替。 识规懂矩 交通规则 校规，班规 公共场所的注意事项 责任心：自己的事情自己负责 自己的文具自己收拾； 自己的房间自己打扫； 自己的袜子自己洗； 自己的书包自己整理、自己背； 自己调闹钟起床，自己整理床铺； 自己独立完成家庭作业； ? (二)做事的习惯 *?做事有计划 ?热爱劳动 ?珍惜时间 *?自我反省 自我管理??抵抗挫折 * 有条不紊地做事情是孩子在生活中的重要能力。 劳动习惯 孩子参加劳动，既是学习的过程，又是锻炼的过程。 对孩子进行具体而耐心的指导。 给孩子机会，让孩子在实践的过程中不断地积累经验，掌握劳动的技巧。 分享劳动的喜悦。 ? (三)学习的习惯 * 勤奋 耐心??专注??观察? * 思考 质疑 想像 创造 ?? * 预习 阅读 复习 记忆 * 一个人的学习能力并不完全取决于他的智力水平，很大程度上是取决于这个人怎样使用他的智力。 良好的学习习惯 1、提前预习的习惯。 2、专心听讲的习惯。 3、及时复习的习惯。 4、主动识字的习惯。 5、经常阅读的习惯。 6、口语交际的习惯。 7、善于提问的习惯。 8、规范书写的习惯。 学会思考 子曰： “学而不思则罔，思而不学则殆”。 让孩子从小养成双赢的思维习惯 换位思考 分享 “独占”意识强的孩子，很难形成良好的人际关系。明智的父母一定会——引导孩子养成与他人分享的习惯 合作 在现代社会，如果不会与人合作，知识再多也枉然。父母有责任——教孩子养成与他人合作的习惯 ? 学会复习 子曰： “温故而知新，可以为师矣”。 复习不是做题，做练习，复习是有科学方法的。 (四)交往的习惯 *?与他人交往 倾听他人?? 与他人分享 *?与他人合作 幽默风趣 懂得感恩 * 在全球化成为21世纪重要特征的时代，人与人之间互相依存的程度越来越高，一个孩子必须学会与他人共同生活，学会与他人共同工作。 能力决定效率 能力： 就是指顺利完成某一活动所必需的本领。 能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。 21世纪学生要学习掌握的技能 信息和沟通的技能：信息和使用媒体的技能，交流技能。 思考和解决问题的技