对脏话说NO分析.ppt

对脏话说不 中学生校园脏话成风现象 当今，中学生群体讲脏话已渐成风气。不管是在教室、走廊还是在放学或上学的路上，也不管是两人私聊还是公共场合，但凡能见到中学生影子的地方，大都可以听到中学生出口成“脏”。不管是对待同学、对待老师，还是对待家长，孩子们都时不时地会习惯性地带出几个“脏”字。?　　据实地调查，在某中学门――时值放学时间，笔者看到学生们三五成群地到校外购买午餐。几伙男生兴奋地在一起打闹、追赶，“去你的”、“王八蛋”、“他妈的”……脏话不时地传入过往行人的耳中。这边话音未落，那边，笔者就听到一旁的两个女生正评论着什么，“太TM土了。”笔者随机拦住了一位正在奔跑的男生，询问其是否说过脏话时，这个男生表示，“都什么年代了，我们班很多同学都会骂人。”随后，笔者在另外的几所中学门口走访时听到，不少学生在谈话中都带有脏字或直接骂人。?　　 我们也常在一些公共场合可以感受到此情景：尽管周围有很多成人，但是中学生们旁若无人，肆无忌惮地高声聊天，句句带脏。就算是旁人提醒不要说脏话，稍稍收敛一会儿，又会不自觉地脏话连篇地聊起来。因为这已经成为他们的一种习惯，一种自然状态。?　　据笔者参与的一份中学生形象礼仪现状调查，740位被调查的中学生中，在被问及你同学中是否经常有人说脏话时，回答经常有的占28%，有时有的占27%，偶尔有的占37%，没有的占8%；在被问及你平时会说脏话吗时，回答经常有的占9%，有时有的占20%，偶尔有的占51%，不会的占20%。认为自己平时不会说脏话的中占两成，而认为同学中没有人说脏话的只占不足一成，认为同学中经常说脏话的却占近三成。这种出口成“脏”、脏话成风的现象亟待引起我们的关注。? 中学生出口成“脏”的主要原因 据调查，学生开始说脏话主要从初一开始，逐渐就成习惯了。在采访中很多学生都表示，在上初中之前并没有说脏话的习惯，周围也没有什么同学会这样说。“大约从初一开始，身边的同学渐渐开始说这类话了，耳濡目染就跟着了。”中学生说脏话很大一部分的来源是同龄人之间的交流，极少一部分学生是由于家庭因素而养成的。另外，有一部分学生过早接触网络，从网络上学到一些脏话。由小范围慢慢扩展开来，在学校和同学交流沟通的时候，把这些脏话当着时髦语使用，周围的同学便不知不觉地被潜移默化。但是，很多“脏话”在同学们的概念里并非传统意义上的脏话，而是类似口头禅一样的说话习惯。几乎所有被采访的学生都表示，最初开始讲脏话时，并不了解它们具有的真正含义，只是当作语气词来看待，也就学着用了，等慢慢了解了真正内涵之后，就已经成为了习惯。? 学生说脏话的原因很多，综合起来主要有以下几点： 1、好奇心指使。如骂人脏话时，他们不一定都知道这是什么意思，只知道好玩； 2、好胜心理支配。这主要是在相互对骂时居多； 3、盲目模仿。周围某些人的粗言恶语，孩子们不自觉地模仿过来了 ； 4、受电影、电视、小说中一些人物角色的脏话影响； 5、当发怒时，因情绪激动脱口而出等等。 其实大家都知道，说脏话是个不好的语言习惯。虽然家长和老师都坚决反对孩子养成爱说脏话的习惯，但是却没有真正重视这方面的教育。据调查，多数老师和家长只是听到了会阻止，并没有去了解形成的原因，采取必要的教育措施跟进改正的情况。师长轻描淡写的态度，也会让孩子们觉得这个习惯没有多不好。? 拒绝脏话的意义 日前，在1路公交车上，一名男青年接听电话时，随口蹦出的一连串“东北特色”十足的粗话、脏话，令众乘客纷纷为之侧目。不知车上有没有外地人，如果有，他们会用什么样的眼光看待扶余人？ 语言美不美是衡量一个人、一个城市、一个民族文明程度的重要标尺。中国素来是礼仪之邦，在提倡语言美方面，我们早有古训：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。在日常生活中，经常发生一句礼貌用语平息一场风波，一句粗话、脏话掀起轩然大波的事情，因出口成“脏”引发的斗殴甚至死伤事件也不时见诸报端。有时一句脏话还会影响外地人对我县的印象，影响投资者的热情。可见，语言美不美不仅仅是个人的事，而且直接关系到我们的城市形象和事业发展。 有些人为什么会出口成“脏”？环境的影响不容小视。在一个人人和气文雅、谦逊有礼的生活、工作环境中，满口粗话、脏话的人势必成为另类，即使别人不说什么，自己也会感到不和谐；而如果身处一个充斥着污言秽语的环境，就很容易沾染一些不雅的习惯。 前不久，方言版动画片《猫和老鼠》遭到了人们的口诛笔伐，原因是方言版中夹杂了一些粗话、脏话，不少儿童有样学样，令家长大为震惊。所以，我们的当务之急就是，想方设法营造一个良好的语言环境。环境的形成非一朝一夕之功，也不可能一蹴而就，它需要我们每一个人的共同努力。无论在家中、在工作岗位，还是在公共场所，都应时刻提醒自己，谈吐文雅，礼貌