四坝小学高效课堂工作总结.doc

四坝小学高效课堂工作总结 四坝小学“构建高效课堂大学习、 大讨论、大实践”活动总结 为进一步深化课程改革，根据平川学区关于开展“构建高效课堂大学习、大讨论、大实践”活动的通知，一学期来，我们不断摸索、不断尝试和改革，切实有效地开展了构建高效课堂的各种活动，旨在深化课程改革，大力推进素质教育,打造高效的教学模式。现将这个阶段所做的工作总结如下： 一、认真组织学习，领会各级文件精神，切实转变教师思想观念。 组织全体教师学习了平川学区关于开展“构建高效课堂大学习、大讨论、大实践”活动的通知，充分认识高效课堂的重要性和必要性，明确高效课堂的指导思想以及实施过程中我们究竟应该做些什么。要求教师认真学习高效课堂教学理论知识，并结合自己的教学实践认真反思，撰写心得体会。 二、规范教育行为，确保各项工作制度化，力求工作有章可循。 为了激励全体教师，促进我校教育教学工作的长足发展，通过广泛征求教职工的建议，完善了高效课堂教学实施方案，相继制定了一系列高效课堂实施细则与方案等，成了符合我校特点的可行性较强的高效课堂实施方案。 三、加强校本培训和教研活动实效，努力推进高效课堂建设 1. 有针对性的组织校本培训。 一是集体学习解读了高效课堂的相关理论知识，使每位教师充分了解“高效课堂”的内涵，明确自己在本次活动中的根本目标；二是要求教师通过多种渠道自学他人关于高效课堂建设的相关论文、案例、课例等优秀资源，进一步加深理解，消除畏难情绪，同时为进一步的研讨活动储备理论依据和经验。 2. 我校召开了“构建高效课堂研讨会”。各位教师畅谈自己对高效课堂的认识，以及自己准备如何在自己的教学中进行改进，提高课堂效率。同时，针对课堂教学存在教学时间安排不合理、小组合作学习有形无效、教师 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆不能充分利用现有技术设备节约时间，提高学生学习兴趣，课堂缺乏艺术性等低效现象，提出了必须研究改进措施。 3．组织开展全校教师互相听课、说课、评课活动。为使各老师之间能相互学习，取长补短，我校开展了教学研讨活动和课堂教学质量大赛，查找课堂教学低效表现和原因，弥补教学缺漏，从而进一步提高了教学效益。使老师们明确在教学过程中要正确发挥教师控制、点拨、评价的主导作用，巩固知识，发展思维，提高能力，追求效率，减轻学生过重的课业负担才能提高课堂教学质量。 4. 组织全体教师观看“高效课堂实录”视频。为了有效提高我校教师的课堂教学水平，教导处在教育平台网络中寻找了相关优秀教师高效课堂实录，组织全体教师进行了观看，并针对观看的内容，对比自己的教学活动，写出观后感，并认真思考在自己的教学活动中如何提高效率。 5. 倡导教师撰写教研论文。针对高效课堂的实施，以及老师自己对高效课堂的认识，自己在教学活动中有何体会，有何收获，提升到理论水平，积极撰写和高效课堂实施相关的论文。 6. 在课堂教学实践中寻找高效课堂教学策略。通过构建高效课堂活动的实施，教师对高效课堂有了更深的认识和理解，教师的授课模式及方法，有了很大的变化，课堂上师生互动环节多了，学生自主学习氛围更加浓厚了，学生的学习状态好转了，重复机械的作业少了，以教师为主导、学生为主体的教学模式逐步形成。 高效课堂是课程改革中教育教学工作给老师们提出的一个必须解决的课题，我们将在上级主管部门的领导下，不断开拓新思路，求真务实，继续提高课堂教学效率，切实向课堂40分钟要效益，努力提高我校的办学质量。 二〇一三年十二月六日 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月