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婴儿睡觉要不要戴帽子 写记叙文不要“穿靴戴帽”
“穿靴戴帽”一词开始走红,它不是指人们为了御寒或其他原因,穿上靴子,戴上帽子,而是比喻在写文章或讲话中硬加进一些空洞的套话和例行说教,其内容与文章主体关系不大或根本没有关系。因多在开头和结尾部分,所以称之为“穿靴戴帽”。这种情况在小学生写作中经常发生…
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“穿靴戴帽”一词开始走红,它不是指人们为了御寒或其他原因,穿上靴子,戴上帽子,而是比喻在写文章或讲话中硬加进一些空洞的套话和例行说教,其内容与文章主体关系不大或根本没有关系。因多在开头和结尾部分,所以称之为“穿靴戴帽”。这种情况在小学生写作中经常发生。
比如有个小朋友写了篇《游广胜寺》的作文,开头没有切入“游寺”的主题,而是写他昨晚看电视睡得晚了,早上睁眼天已大亮,才匆匆忙忙地起来,可是袜子又不知脱到哪里去了,还是妈妈帮他找到的。又写了怎样刷牙、洗脸、吃早饭。好不容易坐车上路了,路上又遇到堵车。等到了目的地,已经11时了。写到这儿已经花去了全文三分之一的篇幅,可这些内容与“游寺”有多大关系呢?完全可以不写或一带而过。
游寺的见闻没写多少,只是“游寺的人多极了”、“菩萨大极了”、“宝塔高极了”、“有意思极了”,就登车回家了。一点都不具体,更谈不上生动了。这样写文章够头重脚轻的了,可是结尾又写了一些与主题无关的内容,如老师嘱咐同学们不要把手、头伸出窗外,那样危险;有个同学说笑话,引得大家哈哈大笑。等等题外的话,让文章穿上了大靴子,实在多余。怎么避免“穿靴戴帽”情况发生呢?应该开门见山,文章一开始就要点明所要记叙的对象和事实,尽快让事件和人物呈现在读者面前。比如《愚公移山》一文“古时候有个愚公,他家门前有两座山,一座叫太行山,一座叫王屋山,挡住了他家的出路,愚公就带领全家老少一起来移山……”多么干脆,多么直截了当。文章内容具体、丰富了,结尾以戛然而止为上,题外话尽量不写,更不要多发议论,应让事实来说话。如《愚公移山》结尾:“愚公挖山不止的行动感动了上帝,就派了两个神仙,把太行、王屋两座大山搬走了。”全文结束,如果再对愚公的雄心壮志与坚持不懈的精神来一番评论和赞扬,就纯属“蛇足”了。
“穿靴戴帽”一词开始走红,它不是指人们为了御寒或其他原因,穿上靴子,戴上帽子,而是比喻在写文章或讲话中硬加进一些空洞的套话和例行说教,其内容与文章主体关系不大或根本没有关系。因多在开头和结尾部分,所以称之为“穿靴戴帽”。这种情况在小学生写作中经常发生…
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