2010年暑期三下乡具体策划.doc

关于江西财经大学2010年暑期三下乡活动策划 ——村长助理服务团队 一、活动背景和目的和意义 为了响应国家和学校关于大学生暑期三下乡社会实践活动的号召，深入学习贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，大力弘扬和培育民族精神，充分发挥青年学生文化科技优势，服务基层，回报社会，我校今年决定在往年取得不凡成就和积累了厚实经验的基础上再次组织暑期三下乡活动。 作为学校暑期三下乡团队中的一支，我们积极响应学校“大学生认识新农村，服务新农村”的号召，充分发挥当代大学生的优势，希望能真正为XX县新农村建设做些事实，真正在这次活动中让整个团队的成员得到锻炼。 “科教兴国”是我国的基本政策之一。优质的教育是大量优秀人才产生的必要条件，先进科学的理念需要靠教育传播给孩子。所以，我们将利用大学生本身具有一定学识具有先进理念的优势，为农村中的孩子带去新知识、解决他们在成长过程中遇到的难题。 同时，地方的发展要找到一条适合地方发展的经济道路，所以我们将发挥我校学生的专业知识优势，为当地经济发展做调研，并积极建言建策。 还有针对当地的一些社会问题，我们也将展开调查，为当地社会安定、社会发展做出贡献。 二、主要活动 交流宣传活动 1、召开座谈会 活动初期召开座谈会，与当地县领导、村领导，进行交流。一方面让村民了解我们此行的目的和活动的主要内容。另一方面了解当地大概的真实的经济社会状况，了解当地人民对我们大学生此次三下乡的要求，了解村长对作为挂职村长助理的工作要求。从而对我们的计划进行一定的修正，并进一步进行明确。 ?活动目的：培养学生实事求是的思想作风，增强使命感责任感，积极引导广大青年学生在服务建设城乡统筹发展的伟大实践中受教育、作贡献，提高学生解决实际问题的能力，在实践中尝试大学生参与新农村建设的新形式和新途径，为将来更好地投身社会、适应社会、服务社会奠定基础，更好的为国家发展做贡献。? 2、水灾问题专栏 包括水灾相关问题应对方法，受灾物资理赔方案等，视当地情况情况而定，尽我们能力所及，我们的想法所及，尽量为村民们作实事。 3办公软件应用普及 在县政府开展一次信息化办公的讲座，希望县中的各个村都派人来参加，以帮助提高村中信息化办公的能力。同时，可以帮助各村维护电脑。 4以发传单，贴“防艾”画报等形式，对艾滋病的知识进行宣传，以树立村民对艾滋病的正确认识，消除恐慌。 5对国家的创业政策进行宣讲，鼓励广大农民自主创业，发展第三产业（主要通过贴海报，吸引村民们咨询的方式进行） 6广大农村的中小学生进行励志教育，可以通过向他们介绍大学的学习生活，使他们对大学产生向往和憧憬，以此克服厌学情绪，努力上进。 7普法宣传—法律咨询会，法律普及，在乡镇及各村张贴普法宣传大字报。参与解决群众纠纷，了解农民之间存在的矛盾，学会沟通和交流以及怎样解决群众纠纷。为农民工讲解法律常识 8下田劳作 与当地农民共同走进田间，开展田间劳作，了解农民生活，使学生更加深入地了解当代农村的实际生活情况，农民的生活水平和生产生活方式，同时，通过体验生活，开拓视野，磨练意志，培养他们吃苦耐劳的能力，发扬财大学子“耐劳苦，尚俭朴”的精神，避免实践活动流于形式，增强学生的责任感。（同当地政府协调） 9联谊会（可适当提前，作为敲门砖，以便我们及时融入村民中） 三下乡尾声，组织联谊会，邀请各乡镇领导及“一帮一”留守儿童参加联谊会，作为本次三下乡的闭幕庆典，各小组成员各自发挥才能，自编自演节目，与当地群众互动。另特邀文艺三下乡成员乐器独奏经典曲目助兴。同时我们将举办一个报告会，把我们已经取得的成果（调研成果）展示出来，为当地经济发展提供帮助。 10写“村官”工作日志，记录自己的所思所感，编写成册。将优秀文章推荐至各个报社。 11、教活动-支柱重点活动 活动目的:关注农村学生，特别是留守儿童的学习、生活、心理等状况，促进他们的健康成长，帮助他们树立面对现实的信心和勇气。 对中小学生进行学业辅导，开展健康有益的文化活动，并面向中小学生推广普通话，促进语言文字规范应用。通过在乡村开展“乡村英语俱乐部”活动，为乡村学生学习英语创造条件，也提高大学生的教学能力和表达能力，为留守儿童辅导学习。并向部分学生提供书籍、参考资料等。同时，选取几户特别困难的家庭，派成员做一天代理父亲（母亲），对他们进一步关爱。 ——关爱留守儿童 以小组的形式走访村中每户家庭，考察是否有留守儿童的情况和农户家庭情况，并对留守儿童的数量进行统计，建立留守儿童的档案，建立特困家庭档案，建立“一帮一”长效帮扶机制，给予经济、心理全方位的支持。 活动所需物资:书本,教学用品 三、我们的原则 1．全体组员在活动中不能单独行动，必需服从集体统一安排，注意个人安全，在活动过程中要时刻与其他组员保持联系。2