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小学五年级作文500字 母亲节作文500字_小学五年级作文
母亲节今天是——母亲节,是妈妈的节日。我琢磨着给妈妈送上一件最有意义的礼物。送束花吧!太俗气;送贺卡吧!又太普通;送吃的吧!又没档次。我冥思苦想了一阵,还是想不出来。于是,我想:去礼品店看看,看什么能表达心意,看什么顺眼,我就买什么。对!就…
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母亲节
今天是——母亲节,是妈妈的节日。我琢磨着给妈妈送上一件最有意义的礼物。送束花吧!太俗气;送贺卡吧!又太普通;送吃的吧!又没档次。我冥思苦想了一阵,还是想不出来。于是,我想:去礼品店看看,看什么能表达心意,看什么顺眼,我就买什么。对!就这样,于是我就飞一般的向礼品店跑去。
推开礼品店的大门,店里挤满了为妈妈买礼物的小学生,里面的商品琳琅满目,让我挑花了眼。我看了看都不知道买什么好了,于是我走到店主那去,说:“你好阿姨,请问这有没有送给母亲的礼物?”店主带我走过去,热情的介绍说:“这三款卖得挺好的,今天是母亲节吧?”我点了点头,我掂量了一会,我觉得那款挺好的,外形是一个支架,上面有颗红心,红心上还刻着英文:love is love。我觉得它是一颗红心,不正象征着我的那颗火热的红心?那颗红心在支架上固定不动,不正象征着我的心不变吗?想到这儿,我毫不犹豫地掏出钱,买下这个礼物。
回到家,我总觉得还缺少点什么,于是我又给礼物包上美丽的包装盒。
时钟敲了六下,妈妈拖着劳累的身躯回来了。一进门,我就把礼物拿出来给妈妈,妈妈一时没反应过来,过了一会,妈妈抚摸着我的头,眼中闪这泪花,缓缓说道:“我的女儿长大了!”就在这一瞬间,我思绪万千。
这虽然是一个很不起眼的礼物,但在妈妈的眼中,它比她的生命都重要!我一定要让妈妈每天都感受到我对她的爱!
母亲节今天是——母亲节,是妈妈的节日。我琢磨着给妈妈送上一件最有意义的礼物。送束花吧!太俗气;送贺卡吧!又太普通;送吃的吧!又没档次。我冥思苦想了一阵,还是想不出来。于是,我想:去礼品店看看,看什么能表达心意,看什么顺眼,我就买什么。对!就…
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母亲节今天是——母亲节,是妈妈的节日。我琢磨着给妈妈送上一件最有意义的礼物。送束花吧!太俗气;送贺卡吧!又太普通;送吃的吧!又没档次。我冥思苦想了一阵,还是想不出来。于是,我想:去礼品店看看,看什么能表达心意,看什么顺眼,我就买什么。对!就…
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篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。
4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分
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