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小学数学教师德育论文 小学数学教师与抓好德育论文
小学数学教师德育论文 小学数学教师与抓好德育论文
浅谈小学数学教师与抓好德育德育工作不光是思想品德课和班主任工作的内容,每位科任教师都有义不容辞的责任。有的人认为数学教师很难进行思想教育.这是不对的知识的学习和掌握与德育修养相比,道德修养更为重要,思想品德素质的培养是素质教育的核心内容,是建设有中…
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浅谈小学数学教师与抓好德育
德育工作不光是思想品德课和班主任工作的内容,每位科任教师都有义不容辞的责任。有的人认为数学教师很难进行思想教
育.这是不对的知识的学习和掌握与德育修养相比,道德修养更为重要,思想品德素质的培养是素质教育的核心内容,是建设有中国特色社会主义的保证。那么,我们广大数学教师,如何抓好思想教育呢?在这里,我谈谈自己一点粗浅的认识。
一、加强自身修养,为学生树立楷模
教师的言传身教在德育工作中起着至关重要的作用。尤其是小学教师,小学生模仿性强,他们往往把教师视为圣人,教师是他们心目中崇拜的偶像。所以,小学教师要不断加强自身的修养,以身作则.为人师表.为学生树立楷模。榜样是一面镜子,一盏明灯,榜样的力量是无穷的。因此,我在数学教学中,凡是要求学生做到的,我首先自己做到;凡不允许学生做的,我自己坚决不做。对自己的一言、一行、一举、一动格外注意,总是以高标准严格要求自己。比如,每节课一走进教室,先把讲桌上的东西摆放整齐,然后环视同学们的课桌.没来得及放好学习用品的同学,赶紧整理书桌;如果桌凳不整齐,我亲自摆齐,等大家的情绪做好上课的准备.再开始上课。在课堂教学中,对学生说话的语气、表情、方式十分慎重.让学生从我的每个眼神、每句言语中领会公正、认真、关心、尊重、坦诚与严厉。答应学生的事,我一定会设法做到做好。无论做什么事都会言出必行,说到做到,让学生看到老师是值得信赖的。对学
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篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。
4.1.2部门负责人根据员工的工作
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