2012华师心理学作业.docx

1．第8题某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是（）A.形象思维B.直观动作思维C.抽象思维D.分析思维您的答案：B题目分数：3此题得分：3.02．第9题马斯洛认为人最高层次的需要是（）。A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要您的答案：D题目分数：3此题得分：3.03．第13题心理过程包括认识、情感和( )。A.性格B.意志C.需要D.兴趣您的答案：B题目分数：3此题得分：3.04．第17题某学生智商为87，其智力水平属于（）。A.中上水平B.中下水平C.中等水平D.优秀水平您的答案：B题目分数：3此题得分：3.05．第20题“远亲不如近邻”反映了（）因素对人际吸引的影响。A.互补性B.相似性C.接近性D.个性您的答案：C题目分数：3此题得分：3.06．第23题（）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性您的答案：D题目分数：3此题得分：3.07．第24题“比奈—西蒙”量表是在（）年由比奈和助手西蒙设计出来的。A.1905B.1916C.1908D.1911您的答案：A题目分数：3此题得分：3.08．第28题下面选项中属于无意想象的是（）A.理想B.再造想象C.创造想象D.梦您的答案：D题目分数：3此题得分：3.09．第29题“一目十行”反映的是注意的哪个品质？（ ）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移您的答案：A题目分数：3此题得分：3.010．第30题强度较小、持续时间较长的情绪状态是（）。A.心境B.激情C.应激D.情感您的答案：A题目分数：3此题得分：3.011．第2题性格与气质的关系是（ ）。A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。B.气质可以影响性格形成和发展的速度。C.性格是气质形成的前提。D.性格可以制约气质的表现。E.性格可以任意塑造气质的类型。您的答案：A,B,D题目分数：4此题得分：4.012．第3题人的高级的社会性情感主要包括（）A.恐惧感B.友谊感C.道德感D.美感E.理智感您的答案：C,D,E题目分数：4此题得分：4.013．第4题人的高级神经活动类型包括（）等几种。A.强壮型B.不可遏制型　C.活泼型　D.安静型E.抑制型您的答案：B,C,D,E题目分数：4此题得分：4.014．第5题对人认知的效应主要包括（）。A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用E.社会刻板印象您的答案：A,B,C,D,E题目分数：4此题得分：4.015．第6题发散思维的主要特征包括（）A.流畅性B.可操作性C.变通性D.独特性E.逻辑性您的答案：A,C,D题目分数：4此题得分：4.016．第10题感受性变化的规律包括( )。A.感觉适应B.感觉的相互作用C.感受性的练习D.感觉阈限的降低E.感受阈限的提高您的答案：A,B,C题目分数：4此题得分：4.017．第15题英国心理学家华莱士（Wallas）把创造思维分为哪几个阶段？（）A.准备期B.发现期C.酝酿期D.豁朗期E.验证期您的答案：A,C,D,E题目分数：4此题得分：4.018．第16题情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种（）A.手势表情B.面部表情C.身体表情D.言语表情E.动作表情您的答案：B,D,E题目分数：4此题得分：4.019．第25题下列选项中属于自我意识的认知形式的有（）。A.自我感觉B.自我体验C.自我控制D.自我观念E.自我分析您的答案：A,D,E题目分数：4此题得分：4.020．第26题吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（）A.内容B.操作C.评价D.认知E.产品您的答案：A,B,E题目分数：4此题得分：4.021．第1题情绪评价学说的创建者是詹姆士。您的答案：错误题目分数：3此题得分：3.022．第7题智力是创造力的必要条件，但不是充分条件。您的答案：正确题目分数：3此题得分：3.023．第11题从需要对象的角度看，可把需要分为物质需要和精神需要。您的答案：正确题目分数：3此题得分：3.024．第12题在气质类型中，多血质是最好的一种您的答案：错误题目分数：3此题得分：3.025．第14题新上任的班主任总是要听听原班主任对该班学生的看法，而这些看法又自然而然会影响到他对该班的看法，这是一种社会刻板效应。您的答案：错误题目分数：3此题得分：3.026．第18题梦是与生活愿望相结合并指向未来的想象。您的答案：错误题目分数：3此题得分：3.027．第19题短时记忆的容量是7±2个组块。您的答案：正确题目分数：3此题得分：3.028．第21题根据动机的起源，可以把动机分为生理性动机和社会性动机。您的答案：正确题目分数：3此题得分：3.029．第22题科学心