少年旅行队教学实录 少年旅行队 教学设计.doc

少年旅行队教学实录 少年旅行队 教学设计.doc

  1. 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
少年旅行队教学实录 少年旅行队 教学设计 教材分析:本文是一组散文诗,它由《出发》、《老师》、《小纸船》、《听广播》、《标本》、《旅行者之歌》六首诗组成。这六首散文诗既相对独立,又有内在的联系。该组诗以少年旅行队的远足旅行为线索,写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、所做、所感,抒… 一、教学目标1.通过品读描写外貌、语言的句子,感悟王熙凤这一人物形象,领略经典名著的魅力。2.通过各种形式的朗读,体会作家描写人物的方法,并能在今后的习作中学习运用。3.激起学生阅读古典文学名著《红楼梦》的兴趣。二、教学准备教师教学准备:教… 一、看拼音,写词语。yuèfēitǎorénxiánjiūfēnshīfu()()()()héxiébīnbīnyǒulǐchūyánbúxùnlǐmào()()()()二、成语积累。1.用两个成语来赞美“荷花”:____________、… 教材分析: ??? 本文是一组散文诗,它由《出发》、《老师》、《小纸船》、《听广播》、《标本》、《旅行者之歌》六首诗组成。这六首散文诗既相对独立,又有内在的联系。该组诗以少年旅行队的远足旅行为线索,写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、所做、所感,抒发了队员们热爱自然,热爱生活的思想感情,表达了他们渴望到生活的海洋里探索求知,在生活实践中锻炼成长的美好心愿。 教学目标 ??? 有感情朗读课文,初步感受散文诗的节奏美、韵律美以及浓郁的抒情色彩。认识并会写本课5个生字,注意“簿”、“茂”的写法。知道本组诗歌从哪几方面学了少年旅行队在旅途中的所见、所闻、所做、所感。背诵课文最后一部分。 教学重难点  能结合重点词句理解课文内容,体会出旅行队队员们在旅途中的愉快、兴奋而又满怀向往的心情,以及热爱自然,热爱生活,渴望到生活的海洋里探索求知,锻炼成长的美好感情。 教学构想:??? 先引导学生谈自己旅行中的收获,然后再引导学生自读课文,理解课文内容,然后抓住重点语句进行深入的理解。最后,回归全文,深入理解课文内容。 教学准备  课件,课前指导学生查阅作者柯蓝的资料。 教学时间:??? 2课时 第一课时 教学内容:? 由学生所喜欢的旅行入手,引出本文,然后引导学生自读课文,理解课文内容 学生学习过程: ??? 一、导入 ??? 同学们,你们曾经去过哪些地方?你们有什么收获呢?你们喜欢旅行吗?那就让我们跟随和你们一样喜欢旅行的少年旅行队,感受旅行的快乐,来,出发。(板书课题)齐读课题。 ??? 二、自读课文 ??? 1、注意将字音读准。 ??? 2、检查生字的掌握情况。 ??? 3、指名朗读,师生评议 ??? 4、出示课件:“……少年旅行队在生活的海洋探索,在知识的海洋探索。”师激情引读。诗人从哪几方面写了旅行队在旅途中的所闻、所做?指名读课文。 ??? 三、品读 ??? 1、指导学习方法,学习《出发》 ??? (1)自己有感情地读《出发》这一部分,看看你能读懂什么?从中体会到什么?不懂的地方提出来。 ??? (2)全班交流。重点理解“我们这是到生活里去,到一个知识的世界里去。”到“生活里去”,到“知识的世界里去”代表什么? “永远”、 “长久”又说明什么?从中你体会到了什么? ??? (3)谁能美美地读,读出旅行队员们出发前的期待与渴望? ??? (4)出示课件“我们不停的探寻,要走遍生活,走遍这个无边的知识世界……” ??? 这里“……”表示什么?试着补充一下。 ??? 在这之前还有哪里有省略号?试着说一说。 ??? 出示课件:“……少年旅行队在生活的海洋探索,在知识的海洋探索。”这个省略号在句首,它省略的什么? 教材分析:本文是一组散文诗,它由《出发》、《老师》、《小纸船》、《听广播》、《标本》、《旅行者之歌》六首诗组成。这六首散文诗既相对独立,又有内在的联系。该组诗以少年旅行队的远足旅行为线索,写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、所做、所感,抒… 教材分析:本文是一组散文诗,它由《出发》、《老师》、《小纸船》、《听广播》、《标本》、《旅行者之歌》六首诗组成。这六首散文诗既相对独立,又有内在的联系。该组诗以少年旅行队的远足旅行为线索,写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、所做、所感,抒… 教材分析:本文是一组散文诗,它由《出发》、《老师》、《小纸船》、《听广播》、《标本》、《旅行者之歌》六首诗组成。这六首散文诗既相对独立,又有内在的联系。该组诗以少年旅行队的远足旅行为线索,写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、所做、所感,抒… 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 5

文档评论(0)

raojun00006 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档