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少年旅行队阅读答案 少年旅行队+导学案
《少年旅行队》导学案龙驹小学五年级 姓名学习目标:1.有感情朗读课文,初步感受散文诗的节奏美、韵律美以及浓郁的抒情色彩。2.认识并会写本课生字,注意“簿”、“茂”的写法,理解含义深刻的词句,体会小标题背后的象征意义。3.知道本组诗歌从哪几方面学了少年…
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《少年旅行队》导学案
龙驹小学五年级 姓名
学习目标:
1.有感情朗读课文,初步感受散文诗的节奏美、韵律美以及浓郁的抒情色彩。
2.认识并会写本课生字,注意“簿”、“茂”的写法,理解含义深刻的词句,体会小标题背后的象征意义。
3.知道本组诗歌从哪几方面学了少年旅行队在旅途中的所见、所闻、所做、所感。背诵课文最后一部分。
导学流程:
一、自主学习提示 同桌评价:( )
1、给二类字注音,课文读两遍,要求读正确、读流利。
3、自学生字词。容易写错的字词是 表达了队员们 的心情。带着你的感受有感情的读一读。
二、课内合作探究
2、我知道课文主要内容是: 4、我最喜欢的部分是 ,这部分讲述的是 2、再读课文,想想课文中运用了哪些修辞手法?用“ ”画出相关语句,批注在旁边。
三、课堂检测: 同桌评价:( )
1、《少年旅行队》是一组诗歌,由 、 、 、 、 、 、六部分组分,表达了队员们 的心情。
2、看拼音写词语
diào yú kūn chóng wǎng xiōng yǒng bù zi
( ) ( ) ( ) ( ) xiǎo d? liàn liàn bù shě gabanqiánch?ng
( ) ( ) ( )
《少年旅行队》导学案龙驹小学五年级 姓名学习目标:1.有感情朗读课文,初步感受散文诗的节奏美、韵律美以及浓郁的抒情色彩。2.认识并会写本课生字,注意“簿”、“茂”的写法,理解含义深刻的词句,体会小标题背后的象征意义。3.知道本组诗歌从哪几方面学了少年…
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