2013届高考地理新课标一轮复习随堂巩固训练：第一章 第三讲 地球公转及产生的地理意义。].doc

一、选择题 (2012·南昌调研)读地球自转线速度随纬度变化图(左图)和地球公转线速度变化图(右图)，回答1～3题。 1．左图中P点的纬度，右图中N点对应的月份分别是(　　) A．60°　1月　　　　　　　B．30°　1月 C．60°　7月 D．30°　7月 2．当地球公转线速度为N时，该日南昌日出—正午—日落，旗杆的影子朝向变化可能是(　　) A．东北—正北—西北 B．东南—正南—西南 C．东北—正南—西北 D．西南—正北—东南 3．当地球公转线速度为M时(　　) A．印度盛行西南季风 B．新西兰昼短夜长 C．松花江畔银装素裹 D．澳大利亚的珀斯处于雨季 解析：第1题，根据左图中P、Q两点的地球自转线速度可以算出P点位于60°N，Q点位于30°N；右图中N点的地球公转线速度最小，此时地球位于远日点，时间为7月初。第2题，当地球公转线速度为N时，地球位于远日点，为7月初。此日南昌日出东北，正午太阳位于正南方，日落西北，则该日南昌旗杆的影子朝向变化是：西南—正北—东南。第3题，当地球公转线速度为M时，其公转线速度最大，地球位于近日点，为1月初。此时松花江畔会出现银装素裹的景象；印度盛行东北季风；新西兰昼长夜短；澳大利亚的珀斯为地中海气候，此时炎热干燥。 答案：1.C　2.D　3.C (2012·北京西城模拟)“十一”过后，北京某中学开始使用冬季作息时间，第一节课上课时间由7：40改为8：00，放学时间也提前了1小时。而此时我国某城市仍保持9：00上课，19：05放学的作息时间。据此回答4～5题。 4．北京该中学调整作息时间的主要依据是(　　) A．气温高低 B．太阳高度 C．经度差异 D．昼夜长短 5．材料中所涉及的我国某城市可能位于(　　) A．东南地区 B．西北地区 C．华北地区 D．东北地区 解析：第4题，北半球冬季时，太阳直射南半球，白昼时间短，为便于生活作息，故将第一节课的上课时间推迟，而将放学时间提前。第5题，我国统一使用北京时间，某城市区时比北京时间晚三个小时，可能位于我国西北地区。 答案：4.D　5.B 6．(2010·天津高考)读下图，下列四座城市正午太阳高度季节变化的示意图，接近实际的是(　　) 解析：本题考查正午太阳高度在全球的分布状况，意在考查考生从图中提炼信息的能力。新加坡的纬度较低，接近赤道，其正午太阳高度最大值出现在二分日附近；巴西利亚纬度接近南回归线，北半球夏至日时，当地正午太阳高度达到最小值；伦敦冬至日时正午太阳高度大于0°。 答案：D 二、综合题 7．(2012·南京模拟)右图是8月的某一天示意图，其中M点为晨昏线与80度纬线的切点。读图回答问题。 (1)此时，太阳直射点的地理坐标为________。 (2)该日，地球上的极夜范围为________。晨昏圈与纬线圈切点的纬度在一年中最低为________。 (3)南京今后3个月内的昼夜状况及变化趋势是________。 (4)关于图中各地此时出现的现象，可信的是________。(多选) A．a地旭日东升 B．b地地球自转线速度达一年中最大值 C．c海域洋流呈顺时针方向流动 D．d地盛行西北风 E．e地草木茂盛 解析：第(1)题，8月，太阳直射北半球，故80°N及其以北出现极昼现象，图中a、b、c、d等点均位于夜半球且a点恰好位于昏线上。太阳直射点纬度与发生极昼的最低纬度数互余，因此，太阳直射在10°N纬线上。由30°W为18时可推算出地方时为12时的经线为120°W。故此时太阳直射点位于(10°N,120°W)。第(2)题，由第(1)题可推知，80°S及其以南地区出现极夜。晨昏圈与纬线圈的切点的纬度范围为66°34′～90°。第(3)题，今后3个月内，太阳直射点一直向南移动。且从北半球移到南半球，因此南京昼渐短夜渐长且秋分日前昼长夜短，秋分日后，昼短夜长。第(4)题，夏季，C处北印度洋洋流顺时针流动，d处开普敦受西北风控制，e地为南半球的热带草原，冬季应为草木枯黄，b处自转线速度并无季节变化，a处位于昏线上应见日落。 答案：(1)(10°N,120°W)　(2)80°S及其以南地区　66°34′ (3)昼渐短夜渐长。秋分日前，昼长夜短；秋分日后，昼短夜长 (4)CD (时间30分钟　满分100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 下图为太阳直射点的回归运动示意图(①③是两种假设)。读图完成1～2题。 1．若移动轨迹是①，则地轴与黄道平面的夹角为(　　) A．66.5° B．26.5° C．63.5° D．69.5° 2．若移动轨迹是③，与②相比，下列叙述正确的是(　　) A．长城站将无极昼极夜现象 B．地中海气候的范围将不会变化 C．北京新建