2013年高考语文古诗鉴赏答题技巧刘.doc

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绝密.启用前 2013年高考语文古诗鉴赏答题技巧 一. 古典诗歌常见意象 自 然 景 观 类 1.月(残月、明月、新月、孤月、冰镜、蟾chán兔、玉盘、银钩、婵chán娟、桂宫、玉轮、玉环、玉钩、玉弓、玉镜、天镜、明镜、玉兔、嫦娥、蟾chán蜍chú):人生的圆满、缺憾思乡思亲,它在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志,多传达离愁别恨、寂寞思归之情。一般情况下,古诗中的月亮是思乡的代名词 2.流水:多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。李煜yù《浪淘沙》:“流水落花春去也,天上人间。” 3.斜阳(夕阳、落日):多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。李商隐《乐游原》:“夕阳无限好,只是近黄昏。” 4.风:多传达哀怨、惆chóu怅chàng、凄苦、苍凉等情思。春风:旷达欢愉希望。东风:春天美好。西风:落寞,惆怅衰败游子思归。 5.海:辽阔力量深邃suì气势海浪:人生的起伏。海浪的汹涌:人生的凶险江湖的诡谲jué。 6.江水:时光的流逝岁月的短暂绵长的愁苦。历史的发展趋势。 7.烟雾:情感的朦胧、惨淡前途的迷惘wǎng、渺茫理想的落空、幻灭。 8.小雨:春景希望生机活力潜移默化式的教化。 9.暴雨:残酷热情政治斗争扫荡恶势力的力量荡涤dí污秽的力量。雪:纯洁美好环境的恶劣恶势力的猖狂。 10.云 :游子飘泊,浮云比喻在外漂泊的游子的如“浮云游子意,落日故人情”(李白《送友人》)。 11.天阴:压抑愁苦寂寞。晴:欢愉光明。 12.水 :(1)因水的柔和清冷,常用水比喻月色之类虽具体可感却难以把握的事物。如:“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。”从侧面反映了封建时代妇女的悲惨命运。(2)因水的剪切不断,绵软不绝,常以水喻愁。 植 物 类 1.杨柳(垂柳、柳枝、柳):“柳”与“留”谐音,多传达怨别、怀远、留恋等情思。 2.落花(落红、残红):多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。陆游《落花》:“满地残红点绿苔tái。” 3.松:松树是傲霜斗雪的典范,代表坚强、傲岸、有生命力。李白《赠书侍御黄裳》:“愿君学长松,慎勿作桃李。”韦黄裳一向谄chǎn媚权贵,李白写诗规劝他,希望他做一个正直的人。 4.菊:菊花作为傲霜之花,隐逸高洁,有人称赞它坚强的品格,有人欣赏它清高的气质。陆游的《咏梅》:“零落成泥碾作尘,只有香如故。”借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。 5.梧桐:多传达光阴易逝、青春不再的惆怅与哀愁、凄凉和悲伤。李清照《声声慢》:“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”写出词人寂寞愁苦情怀。 6.芙蓉:又称为“荷”、“莲”。:有三大类象征义:a.取荷美好形象营造一种雅致的景象,或宁静或欢愉.b.离愁别绪、相思之苦。怀念之情和凄美意境。c. 取“芙蓉出污泥而不染”的品质,托物言志,寄寓自己不愿同流合污的高尚节操。 7.丁香:指愁思或情结,如“自从南浦别,愁见丁香结” 8.红豆:即相思豆,借指男女爱情的信物,比喻男女爱情或朋友情谊。 9.叶子:黄叶:凋零成熟美人迟暮新陈代谢; 绿叶:生命力、希望、活力。红叶:代称传情之物,后来借指以诗传情。 10.竹:气节积极向上 11.莲:“莲”与“怜”音同,借以表达爱情。 12.桃花:象征美人。 牡丹:富贵、美好。 兰:高洁。 13.草:生命力强生生不息希望荒凉偏僻离恨身份、地位的卑微。 14.花开:希望青春人生的灿烂;花落:凋零失意人生、事业的挫折惜春对美好事物的留恋、追怀。 15.梅:傲雪坚强 不屈不挠 逆境 16.禾黍:黍离之悲(国家的今盛昔衰) 风 霜 雨 雪 水 云 类 1.海浪:人生的起伏 2.东风:春天美好 3.春风:旷达 欢愉 希望 4.露:人生的短促 生命的易逝 5.天阴:压抑 愁苦 寂寞 6.海浪的汹涌:人生凶险 江湖诡谲jué 7.狂风:作乱 摧毁旧世界的力量 8.西风:落寞 惆怅 衰败 游子思归 9.雪:纯洁 美好 环境的恶劣 恶势力的猖狂 10.小雨:春景 希望 生机活力 潜移默化式的教化 11.烟雾:情感的朦胧、惨淡 前途的迷惘、渺茫 理想的落空、幻灭 12.暴雨:残酷 热情 政治斗争 扫荡恶势力的力量 荡涤污秽的力量 13.霜:人生易老社会环境的恶劣 恶势力的猖狂 人生途路的坎坷、挫折 14.江水:时光的流逝 岁月的短暂 绵长的愁苦 历史的发展趋势 动 物 类 1.杜鹃:凄凉、哀伤的象征。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。”在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。贺铸《忆秦娥》:“梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。” 杜鹃鸟凄厉地鸣叫,使人禁不住倍加思念亲人,伤心欲绝。 2.蝉:多传达悲凉、凄楚、哀婉之情。骆宾王《咏蝉》起首两句:“西陆蝉声唱,南冠客思深。”以寒蝉高唱,渲染自己在狱中深深怀想家园之情。 3.鸿雁:常引起游

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