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2013秋华师教育学作业答案2013秋华师教育学作业答案
2013秋华师教育学作业答案(100分)
1.第1题
培养全面发展的人的根本途径是
A.教育与生产劳动和社会实践相结合
B.生产劳动
C.社会实践
D.教育
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
2.第2题
教育的社会主义性质和方向
A.培养健全世界观、人生观和价值观
B.培养四有公民
C.培养德、智、体等全面发展的人
D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”
您的答案:D
题目分数:2
此题得分:2.0
3.第3题
认知主义学习理论的代表人物是:
A.布鲁纳
B.桑代克
C.卢梭
D.皮亚杰
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
4.第4题
教科书又称为:
A.教材
B.课本
C.试听教材
D.课程
您的答案:B
题目分数:2
此题得分:2.0
5.第5题
一般而言,中等难度的题目应占:
A.30%
B.40%
C.50%
D.60%
您的答案:D
题目分数:2
此题得分:2.0
6.第6题
我国学校教学的基本组织形式是:
A.班级授课制
B.个别教学
C.道尔顿制
D.分组教学制
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
7.第7题
反映试题难易程度的指标是:
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
您的答案:C
题目分数:2
此题得分:2.0
8.第8题
下面哪位教育学家在其著作《教育漫画》书中提出了著名的“白板说”
A.洛克
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.裴斯泰洛奇
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
9.第9题
通过亲身体验获得直接经验的课程是:
A.活动课程
B.学科课程
C.核心课程
D.综合课程
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
10.第10题
课程是按什么标准分划分为必修课与选修课
A.课程的组织核心划分
B.课程的存在方式
C.课程设置形式
D.课程实施方式
您的答案:C
题目分数:2
此题得分:2.0
11.第11题
我国义务教育法颁布于:
A.1983年
B.1985年
C.1986年
D.1993年
您的答案:C
题目分数:2
此题得分:2.0
12.第12题
普通中小学的管理制度一般都实行
A.校长负责制
B.集体管理
C.教师负责制
D.校长负责与集体管理
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
13.第13题
提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.杜威
您的答案:D
题目分数:2
此题得分:2.0
14.第14题
学校各项工作的中心是
A.智育
B.管理
C.教学
D.德育
您的答案:C
题目分数:2
此题得分:2.0
15.第15题
一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是
A.教育目的
B.教育手段
C.教育制度
D.教育目标
您的答案:C
题目分数:2
此题得分:2.0
16.第16题
我国学校教学的基本组织形式是
A.班级授课制
B.个别教学
C.分组教学
D.道尔顿制
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
17.第17题
古代教学的基本组织形式
A.班级授课制
B.分组教学制
C.道尔顿制
D.个别教学
您的答案:D
题目分数:2
此题得分:2.0
18.第18题
在教学过程中,起主导作用的是
A.校长
B.教师
C.班主任
D.学生
您的答案:B
题目分数:2
此题得分:2.0
19.第19题
学生为了完成共同的任务,在小组中有明确的分工,并以小组总体表现为评价方式的学习属于
A.自主学习
B.探究式学习
C.合作学习
D.分组学习
您的答案:C
题目分数:2
此题得分:2.0
20.第20题
教学活动以学生的自学为主,教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是
A.“传递——接受”教学模式
B.“自学——辅导”教学模式
C.“目标——导控”教学模式
D.“引导——发现”教学模式
您的答案:B
题目分数:2
此题得分:2.0
21.第21题
根据教育目的的理论基础,可以将将其划分为
A.宗教本位的教育目的
B.社会本位的教育目的
C.个人本位的教育目的
D.要素主义的教育目的
E.教育无目的
您的答案:A,B,C,D,E
题目分数:4
此题得分:4.0
22.第22题
桑代克提出了学
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