2014_东营_潜能激活与创造力开发_公需试题79分.doc

1. 随着社会分工的细化和高度,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 (填空 ) 2. 马克思主义历史唯物主义理论认为，既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (填空 ) 3. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。 (填空 ) 4. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以为基础、以为先导的综合国力的竞争。 (填空 ) 5. 知识经济从根本上看是. (填空 ) 6. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的与。 (填空 ) 7. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的. (填空 ) 8. 所谓创新素质，概括地说，就是的能力。具体地说，就是和的统一。 (填空 ) 9. 真正的创新素质是与的有机统一. (填空 ) 10. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是和 (填空 ) 11. 有效的人才开发是我国经济步入并适应（）的基础与保障。 (单选 ) A科技经济 B资源经济 C物质经济 D知识经济 12. 对于知识经济来说，（）是知识经济的生命和源泉， (单选 ) A知识 B潜能 C实践 D创新 13. 知识是唯一不遵守收益递减规律的（）。 (单选 ) A生产工具 B生产要素 C生产对象 D生产环节 14. 思维力特别是（）是智力的核心。 (单选 ) A具体逻辑思维 B抽象逻辑思维 C定型逻辑思维 D非定型逻辑思维 15. 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（）。 (单选 ) A座右铭 B心理意志 C思维思想 D行为准则 16. 思维的()是创造思维不可缺少的重要思维品质。 (单选 ) A独立性和批判性 B目标性 C概括性 D逻辑性 17. （）即思维是人的大脑对客观事物的间接反映，大多以思维的这一特性作为基础。 (单选 ) A目标性 B概括性 C间接性 D逻辑性 18. 创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动，俗称“点子”。 (单选 ) A新意识 B新思想 C新实践 D新行为 19. 以已有的知识为基础，又不受已有知识的局限，对于新情况、新问题，力求找到它的新的本质、新的解决方法就是思维的（）的表现。 (单选 ) A局限性 B概括性 C求同性 D求异性 20. （）是在思想上把事物的整体分解为各个部分、个别特性或个别方面。 (单选 ) A分析 B综合 C比较 D分类 21. ()是在思想上根据对象的共同点和差异点，把它们区分为不同种类的思维过程。 (单选 ) A分析 B综合 C比较 D分类 22. 人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统，这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的（）制约的。 (单选 ) A主观条件 B客观条件 C外在条件 D内在条件 23. ()就是指新思想产生、深化、交流并应用在产品中去，以促使企业获得成功、国家经济活力得到增强、社会取得进步。 (单选 ) A知识创新 B体制创新 C产业创新 D思想创新 24. 人类是通过进行向（）的索取活动来满足自己生存发展需要的。 (单选 ) A自身 B他人 C自然界 D社会 25. 创新意识不是天生就有的，创新意识是后天通过有目的的培养而获得的，这是()的重要责任。 (单选 ) A家庭 B教育 C社会 D政府 26. 现代大量研究证明，创造力并非天赋神授，人的大脑具有功能（），每个人都有创造潜能。 (单选 ) A缺乏性 B冗余性 C选择性 D超剩余性 27. 现代社会已进入创新时代，管理程序变为（）。 (单选 ) A目标管理 B制度管理 C体制管理 D层次管理 28. 人解决问题的（）采取演绎推理的方式，从一般原理或概括出发，推导到问题的各个方面、各种个别的事例上去，研究解决的方案是否正确。 (单选 ) A发散思维 B聚集思维 C结合思维 D辐合思维 29. 科学创造的思维在科学活动中表现为思维运动中的（）的中断或飞跃，当这种研究已成为科学结论时，也就找到了充分的逻辑根据和经验的根据。 (单选 )