2014年六年级语文模拟试卷六2至5页.doc

力量等却持续下降。14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。 (材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告) 从材料中提取的信息： （2分） 8、将恰当的关联词填在括号里。（2分） 昨天的电视节目真精彩，（?? ）儿童歌舞之外，（? ?）我喜欢的《动物世界》。我看得入了迷，爸爸过来批评我，说我还没完成功课，我嘟起了嘴，妈妈也对我说：“（? ?）爸爸对你的批评是正确的，你（? ?）应该虚心接受。”我惭愧地低下了头。 9、按要求改写句子。（4分） ①能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句） ②小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句） 10、写出下列作品的作者。（1分） 《稻草人》（ ） 《老人与海》（ ） 评卷人 得分 二、阅读与鉴赏（共28分） 沈括上山看桃花（4分） “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么 呢？” 为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番。四月的山上，乍暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖。沈括茅塞顿开，原来山上的温度比山下要 很多，因此花季才来得比山下来得 呀。 凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。 在上文的横线上填入恰当的词句。（4分） 受人白眼 2、结合文章中心，你说郑渊洁的作文题好不好？下面是两段简要的分析，请选取恰当的答案，打 A 好。因为他的观点是正确的。而且富有新意。的确，早起的鸟儿有虫子吃，那虫子呢？早起的虫子就得被鸟吃。所以，我们得先搞清自己是鸟还是虫子，再决定是否早起。 B 不好，因为他的作文脱离了老师布置的作文的中心——“一生之计在于勤，一年之计在于春，一日之计在于晨”，要求同学们珍惜时间，努力学习。 3、本文论述的中心是什么？用 ”在文中画出来。（1分） 4、联系上下文，解释把屈辱当作鞭子一句中鞭子的含义。（2分） 5、分析只要你正确对待这根鞭子，它就会鞭笞、激励着你，书写新的辉煌这句话中加点词语的表达效果。恰当的答案是（ ）（1分） A这个词说明了两者间的条件关系。强调了只有把屈辱当做动力，你才可能因为屈辱而成功，要正确对待屈辱。 B这个词说明了两者间的因果关系。强调了一个人能成功，是因为他把屈辱当做动力，要正确对待屈辱。 C这个词说明了两者间的假设关系。强调了如果把屈辱当做动力，你就可能因为屈辱而成功，要正确对待屈辱。 6、文中郑渊洁和亚伯拉罕·林肯两个人都是把屈辱当作鞭子后而成就一番事业的，你还知道哪些事例？请从下列事例选择恰当的答案：（ ）。（多选题，2分） A韩信忍受胯下之辱，发愤图强，终于成为一代名将。 B勾践被吴王俘虏灭国，为了待机而发，他为吴王尝大便辨疾病，求得生存；被吴王释放回到越国后，他卧薪尝胆，励精图治，最后灭了吴国。 C苏秦游说秦国不成，被邻里耻笑，家人白眼，妻嫂不尊，因此他头悬梁、锥刺股，发奋苦读，终佩六国相印。 D范雎在魏国被魏相打得遍体鳞伤，血肉模糊，肋折齿落。他佯死而投入厕坑，忍辱偷生，最后逃到秦国，终成当时最强大的秦国的宰相。 E廉颇负荆请罪，忍辱负重，保卫赵国，让赵国不受秦国之辱。 F赵无恤被智瑶杯酒浇头,几次言语侮辱而不动声色，最终晋阳一战报仇雪恨，成三国分晋之势。 7、本文认为逆境可