2014年孝感市祝站二中中考语文模拟考试(五)2014年孝感市祝站二中中考语文模拟考试(五).doc

2014年孝感市祝站二中中考模拟考试（五） 语 文 试 卷 九年级备课组 罗有志 考 号：______班级：_________姓名：______ 分数：___________ 一、积累运用(24分) 1.选出下列加点字注音完全正确的一项。(2分) ( ) A.凝成（níng） 炽热（chì ） 痴想（chī） 心惊肉跳（yòu） B.恬静（tián） 耸立（sǒng ） 卑微（bì） 中流砥柱（dǐ ） C.簇新（ cù ） 芳馨（xīn ） 解剖（pōu ） 苦心孤诣（zhǐ） D.恻隐（cè ） 谦逊（xùn ） 伫立（zhù ） 长途跋涉（bá ）A.断壁残垣 别出心裁 小心翼翼 吹毛求疵 B锲而不舍 惨人道 言不由衷 一泻千里 C眼花缭乱然一新 壮志难酬一莫展 D再接再厉 谈笑风生 通宵达旦 前仆后继——害怕见大人物。见了大人物就手足无措，张牙舞爪，甚至还要浑身发抖。 B.家长对孩子们的关心真是处心积虑、无微不至。 C.她小心翼翼地撕开信封，将里面的百元大钞捏取出来，塞到衣服布袋里，然后将信件递给他。 D.他是日常生活里一个声名显赫的小人物，在他身上，却拥有着许多熠熠生辉的可贵品质。 C 4.选出下列句子中没有语病的一项。(2分) （ ） A.能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。 B.参加国际马拉松比赛的运动员在公路上飞快地奔跑。 C.如果没有这些生灵，大自然才会失去了色彩。 D.随着科学日新月异的发展，使电脑已成为人们不可缺少的工具。 B 5、古诗文背诵默写（6分） （1）千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》） （2） ，瑞脑销金兽。 （李清照《醉花阴》） （3）辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉两方面描写战斗激烈和顺利的句子是： ， 。 （4）请你写出古诗文中表述作者淡泊名利或志趣的句子是（写连续的两句）： ， 。 （1）陶渊明《饮酒》一诗中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是： （2）李白在《行路难》一诗中，用过河、登山来比喻自己因受到重重阻力，而无法实现远大理想的诗句是： （3）辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉两方面描写战斗激烈和顺利的句子是： （1）.不尽长江滚滚流 （2）. 薄雾浓云愁永昼（3）.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊（4）.示例： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。斯是陋室 惟吾德馨。出淤泥而不染，濯清涟而不妖 。 6读《鲁提辖拳打镇关西》答题（ 6分 ） 例 句 刻画人物方法 刻画鲁达怎样的性格特征 （1）鲁达焦躁，便把碟儿、盏儿都丢在楼板上。 （2）且说鲁达寻思，恐怕店小二去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约摸金公去得远了，方才起身，径到状元桥来。 （3）鲁达寻思道：俺只指望痛打这斯一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。拔步便走，回头指着郑屠尸道：你诈死，洒家和你慢慢理会！一头骂，一头大踏步去了。 （1）行动描写；粗野、暴躁。 （2）心理描写、行动描写（细节描写）；粗中有细。点拨：表现鲁达很有主意，救人须救彻底的思想性格。 （3）心理描写、语言描写、行动描写；讲究斗争策略，粗中有细。 7、请你参加以“构建和谐校园”为主题综合性学习活动 （4分） （1）、为 “构建和谐校园”请你拟写一个标语 （1分） （2）、如果你校要举行“构建和谐校园”的演讲比赛。请你拟写一个开头（50字以内）（2分） （3）、你心目中的“和谐校园”是什么样的？请简述之。（1分） 示例：（1）（善待自然就是善待我们自己！ 留住草的美，体现你的美 拾一片路边纸屑? 添一份和谐新风 校园美如画,呵护靠大家 （2）、略 （3）、示例：教师与学生之间应建立起民主、平等、和谐的新型师生关系 ，师生之间是相互合作、彼此尊重。同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。（或：和谐的师生关系；和谐的同学关系；立好的学风、好的校风；诚信、文明的作风） 二、阅读理解（46分） （一）古诗词品析 8、下面理解或赏析不正确的一项是（3分） （ ） 　A、范仲淹《渔家傲 秋思》主旨句是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”前句表达思乡之情，后句用典表达