2014年暑期教职工师德学习总结2014年暑期教职工师德学习总结.doc

苍溪县新观乡小学校 2014年暑期教职工师德学习总结 “师德兴，则教育兴；教育兴，则民族兴。”新观小学充分认识到师德教育的重要性，7月8日至7月14日，我校教师齐聚一堂,又开始了新一轮的师德培训活动。在本次培训活动中，我校全体教师以饱满的情绪、认真的态度积极参与，取得了良好的培训效果。 一、精心组织，认真参与。 为了确保此次活动的顺利实施，我校成立新观小学暑期师德培训领导小组，由蒲俊校长担任组长。根据苍溪县教育和科学技术局关于组织中小学教职工参加2014年暑期师德学习的通知精神，并结合我校的实际情况，明确目的、制定计划、安排培训人员、组织材料，确实把此次培训活动纳入重要日程。在校领导的精心组织下，参加培训的每位老师认真参与，确保了此次培训得以顺利开展。七天的培训，每一位老师都能按时参加每一次集中学习和讨论。无论是在集中学习相关学习材料，还是在自由讨论时，每位老师都能坚持在座位上认真专注地聆听、仔细记笔记，培训结束后每位教师都撰写了师德学习个人体会。 二、内容丰富，形式多样。 本次培训活动，内容丰富，形式多样。我们采取了集中学习、专题讲座、分散自学、分组讨论等多种形式，保证教师在学得轻松的基础上学有所得。 1．贯彻精神，学习动员。 7月8日上午，蒲俊校长传达了暑期领导干部学习内容的会议精神，为本期师德培训拉开了大幕。学习会上布置了本次培训活动的具体安排，并提出了培训要求，总结了上学期的工作和接下来一学期的工作思路。 8日下午至14日，全体教师分别学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、和教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等。观看了《一个都不能少》、《兰辉》、《天上的菊美》三部电影。通过进一步学习，老师都明白了“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。 2．分组讨论，形式有效 7月12日上午，开展了“我的好老师”评选活动。下午进行了师德师风、文明礼仪自我剖析。这次剖析会分三组进行，在会上，每位老师都谈了自己在师德方面存在的问题，并提出了整改措施，找准身边的老师在工作中值得学习的地方，一直推荐王明昌老师为我校的“我的好老师”。大家夸榜样，谈体会，感悟深刻。刚来我校的新老师们无不深深感叹：“新观小学，真是一所充满人文关怀，充满爱的学校！”在交流中，教师们讲述了自己教育中的爱心故事，表达了自己追求崇高师德境界的决心。尤其值得一提的是，老师们对学习困难生等弱势群体表现出了极大的爱心，“不信东风唤不回”，老师们都决心用激情感染学生，让每个孩子都健康快乐地成长。学习了三川镇中蔡林优秀教师先进事迹，学习让教师们对自己的工作态度、工作目的有了一次重新审视，老师们都说培训让他们意识到自己应当努力改变自己的人生观、价值观，找到自己的正确位置，快乐地面对工作、面对困难和人生。分组讨论过程中大家各抒己见，场面热烈，感到这次学习的内容很是贴合我们当前新小教师的实际，大家感到榜样就在我们的身边，为他们感到自豪，感到有无穷的动力为新小教育添砖加瓦，贡献自己的一份力量。 3．积极充电，为教育教学提供理论基础。 作为一名新时期的教师，必须要掌握一定的教育常识，以及不断地接受新事物、新方法，既是为了更好服务于学生，也能够为教师教学得到帮助。7月8日至7月11下午，我校组织教师自读推荐书的一本好书，通过开读书会、写笔记、写读书活动心得、开读书活动汇报会等活动加强教师对教育的理论基础。 三、深刻反思，学有所得。 七天师德培训已经结束了，在这次培训活动中，我校全体老师积极参与，认真聆听，感受深刻。学习结束后每位撰写了师德学习体会，结合工作中实例查找存在的师德问题，对产生的原因进行分析，做了理性思考，争对今后的工作制订了许多相应的整改措施。 通过这次师德专题培训，相信我校教师对师德师风的建设又有了更深刻的认识。师德建设是一个永恒的主题，我们要学的还有许许多多，但是只要我们怀着一颗真诚的心，从点滴做起，时刻反省自己，修炼自我，那么我们必将无愧于心，无愧于人民教师这份神圣而光荣的职业。 附:2014年暑期教职工师德学习日程安排 苍溪县新观乡小学校 2014年暑期教职工师德学习日程安排 日期 时间 学 习 安 排 负责人 地 点 7 月 8 日 上 午 动员会，学习安排。 组织教职工学习《教师法》、《未成年人保护法