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2014教师招聘考试单选题强化练习十二 相关推荐：教师招聘考试题库 辽宁教师招聘公告信息 1.鲁班发明锯是借助【D】。 A.定势 B.变式 C.问题 D.原型启发 2.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是【C】。 A.直接强化 B.自我强化 C.替代强化 3.在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是【C】。 A.学科课程论 B.活动课程论 C.实质教育论 D.现代课程论 4.以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代【C】。 A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典 5.以“教育的多元化”是为教育特征的是【D】。 A.古代 B.文艺复兴后的欧洲 C.近代 D.现代 6.课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是【C】。 A.师生共同参加的 B.学生自愿选择的 C.有目的、有计划、有组织的 7.在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是【D】。 A.先提出教学目标 B.提出问题、学生钻研 C.学生读书、教师指导 D.先练后讲、先试后导 8.三结合的教育一般是指【A】。 A.学校、家庭、社会教育三结合 B.班主任、科任教师和家长教育三结合 C.校长、教师和家长教育三结合 D.家庭、环境和学校教育三结合 9.初等义务教育普遍实施于【C】。 A.古代 B.文艺复兴后的欧洲 C.近代 D.现代 10.反映孔子教育思想的文献是【B】。 A.《学记》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《中庸》 11.在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是【A】。 A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.荀子 12.人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是【B】。 A.感觉 B.知觉 C.表象 D.后像 13.小组合作学习的意义在于【B】。 A.针对学习自主性 B.人际交往，相互促进 C.个性张扬 14.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上？【B】 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.洛克 15.以“教育的终身化”为教育特征的是【D】。 A.古代 B.文艺复兴后的欧洲 C.近代 D.现代 16.在教育史上主张“有教无类”的教育家是【A】。 A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.荀子 17.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的【C】。 A.连续性 B.创造性 C.长期性 D.主体性 18.发现教学法重视问题的认知属性，其认识起点是【C】。 A.教学的情感应力 B.学习的心理动力 C.问题刺激的阈值水平 D.问题数量的多少 19.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是【D】。 A.高难度原则 B.高速度原则 C.理论知识起主导作用的原则 D.循序渐进原则 20.以“教育的民主化”为教育特征的是【D】。 A.古代 B.文艺复兴后的欧洲 C.近代 D.现代 2014辽宁教师招聘考试公告汇总