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《思想政治教育学导论重点梳理

思想政治教育学导论重点梳理辨析以下四个概念:政治工作:指一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动,如阶级斗争、政权建设、党的思想和组织建设等。思想工作:思想工作是一定的阶级或群体帮助人们树立与社会发展相一致的思想,改变偏离社会发展要求的思想所进行的活动,其目的是使人们的思想更符合客观实际,以便更好的改造客观世界。思想政治工作:政治工作中的思想性工作和思想工作中的政治性工作的融合。既包括思想政治教育又包括思想政治实践活动。思想政治教育:指一定的阶级、政党、社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使其形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。思想政治教育学:研究人们思想政治品德形成和发展以及对人们进行思想政治教育的规律的科学。区分思想政治教育与思想政治教育学:思想政治教育是一项实践活动,它以人为作用对象,其目的在于帮助人们形成符合社会要求的思想品德,主要帮助人们解决“做什么”、“怎么做”的问题。而思想政治教育学则是一门科学,它以思想政治教育这项实践活动为研究客体,其目的在与科学地然是和分析思想政治教育领域的各种现象,揭示思想政治教育的规律,主要解决思想政治教育“是什么”、“为什么”的问题。思想政治教育学的研究对象:人们思想品德形成发展的规律以及思想政治教育的规律。思想政治教育学的基本范畴:起点范畴:思想与行为中心范畴:教育主体与教育客体中介范畴:教育与管理结果范畴:内化与外化终点范畴:个人与社会?思想政治教育的价值:个体价值:个体生存价值?:思想政治教育有助于人的物质生活的顺利进行;思想政治教育是人的精神生活的一种方式。个体发展价值:引导政治方向;约束规范行为;激发精神动力;塑造个体人格。个体享用价值:通过思想政治教育能使每个个体实现其某种需要和愿望(主要是精神方面的),并从中体验满足、快乐和幸福,从而获得精神上的享受。社会价值:思想政治教育的经济价值思想政治教育对推动生产力发展的精神动力价值思想政治教育对经济发展的方向保证价值思想政治教育的政治价值社会精神生产的价值政治关系再生产的价值促进社会政治稳定和发展的价值思想政治教育的文化价值文化传播功能文化选择功能文化创造功能思想政治教育的生态价值帮助人们树立正确的道德责任感和生态责任感形成人们的生态意识和生态思想思想政治教育的时代价值与时俱进的发展价值和谐社会生态价值:指生态意识渗透到思政教育活动中来,对人们进行环境法规和生态伦理教育。思想政治教育者在生态文明建设中可以做些什么?(1)明确人在生态环境中的地位和当前面临的生态挑战。(2)思政教育者应该做好思想引导工作。促进人们思想上的改变,树立生态文明意识,增强生态责任感。(3)思政教育者应该将生态意识渗透到思政教育活动中,对人们进行环境法规及生态教育。(4)深入研究和挖掘马克思主义理论中生态文明的思想、中国共产党人的生态文明思想,以及中国传统文化中关于人与自然关系的思想等方面的理论成果,为生态文明建设提供理论支撑和理论依据。思想政治教育的目的:指通过思想政治教育的活动,在受教育者的思想和行为以及社会生活的有关方面所“期望”达到的效果。思想政治教育的根本目的:提高人们的思想道德素质,促进人的自由全面发展,激励人们为建设中国特色社会主义,最终实现共产主义而奋斗。思想政治教育环境:对思想政治教育活动以及思想政治教育对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素的总和。(广泛性,动态性,特定性,可创性)宏观环境:主要指占统治地位的社会经济制度及经济生活条件、社会政治制度及现实政治状况、社会文化及各种文件活动,影响人的思想行为和思想政治教育的社会环境或国家环境。(包括经济、政治、文化、大众传媒等)微观环境:指影响具体个人思想行为和思想政治教育的特殊阶段与其重要背景。包括家庭环境、学校环境、社会组织(工作)环境、社区环境、同辈群体环境。怎样进行环境优化:优化经济环境:加快我国经济体制改革,大力发展社会生产力;建立社会主义市场经济新秩序;实行效率优先,兼顾公平的分配原则,理顺分配关系,在全社会建立和谐的利益关系。2) 优化政治环境:坚持完善社会主义民族制度;加强社会主义法制建设;推进机构改革;加强反腐倡廉和干部道德建设。3) 优化文化环境:坚持社会主义核心价值体系;促进各项文化事业的发展?;努力建设企业文化、校园文化、乡镇文化、社区文化、军营文化、家庭文化,优化亚文化环境;抓好文化市场的建设和管理。4) 优化社会舆论环境:党和政府要有效地控制大众传播媒体,弘扬主旋律,加强正面宣传报道和教育;敢于通过媒体剖析现实,澄清是非,开展道德评价,实行舆论监督;采取有效措施净化网络环境?;加强媒体的自律。{1.加大经费投入,创造良好的物质环境;2.加强组织管理,建立健全规章制

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