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弘扬中华伦理道德，促进社会和谐发展 ——案例教学：以安徽庐江县汤池镇构建和谐社会为例 胡锦涛总书记在党的十七大的报告中指出：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。” 的确，在我国解决温饱、初步达到小康，人均GDP实现1000美元而且从1000美元向3000美元迈进的新发展阶段，当代中国社会的发展需要更加重视文化的作用，并着手解决一系列复杂而深层次的社会问题，其中也包含了如何切实改善和加强未成年思想道德教育、有效抵制西方腐朽文化的侵蚀；如何提倡夫妻恩爱、孝亲敬老的家庭美德、诚实守信、合作共赢的职业道德和团结友爱、助人为乐的社会公德；如何弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园，为构建和谐社会主义社会提供智力支持和精神动力，增强中华文化的国际影响力；以及如何在建设社会主义新农村的过程中树立科学发展观，使社会主义的物质文明、精神文明、政治文明和社会文明全面发展等问题。要解决这些难题，就必须集中群众的智慧，尊重群众的首创精神，虚心向人民群众学习。正如邓小平同志所指出：实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命，他说：“我们搞四个现代化，因为经验不足，会面临多方面的困难，……这些问题，归根到底，只有相信群众，依靠群众，充分走群众路线，才能够得到解决。”他还说：“改革开放中许许多多东西，都是由群众在实践中提出来的。”例如，家庭联产承包就是安徽凤阳县小岗村的农民首先发明的。因此，邓小平说：“农村搞家庭联产承包，这个发明权是农民的。农村改革中的好多东西，都是基层创造出来，我们把他拿来加工提高作为全国的指导。”我们正是吸取了人民群众的智慧，才更好地实现了为人民服务。 汤池古镇，这个面积80平方公里，4.8万人口，在全国地图上根本找不到的弹丸之地，近两年来，却因为其弘扬中华文化、构建和谐示范镇的举措和成果吸引了每年六、七千的海内外来客。在2006年10月联合国教科文组织的巴黎年会上，汤池更成为世界瞩目的焦点。那么，汤池是怎样在短短的时间里就取得了举世瞩目的变化？汤池通过弘扬中华文化构建和谐城镇的经验和成功又带给我们怎样的启示呢？ 第一节 汤池镇弘扬中华伦理道德的成功范例 汤池弘扬中华伦理道德的主要举措 （一）、“庐江中华文化教育中心”成立。安徽省庐江县汤池镇为切实落实党中央提出的科学发展观、构建和谐社会的精神，在镇政府的大力支持下，于2005年成立了非政府组织“庐江中华文化教育中心”。该中心以“学为人师，行为世范”、“修身为本，教学为先”为校训，培养社会亟需的德行教育师资力量和社会文化教育工作者。这些老师在镇政府的协调安排下，深入村镇、农户家庭，为村民演说《弟子规》，义务性地展开了小镇全民伦常的教学，目的是从孝敬父母、尊师重道、敬老爱幼、邻里相让，诚信互助等点点滴滴、扎扎实实做起，营建幸福人生、和睦家庭、诚信商家、和谐乡镇，使庐江人民成为“父慈子孝、领导仁德、下属忠诚、夫妇恩爱、兄弟和睦、朋友有信”的好公民，把庐江建成“路不拾遗、夜不闭户”、礼义文明的“和谐社会示范镇”，成为自觉树立和落实科学发展观、建设社会主义新农村的模范。 （二）、中华伦理道德的教育活动。为了达到构建和谐示范镇的目标，镇政府和庐江中华文化教育中心精心设计了一系列教育活动，这主要包括： 德育教师培训系列：提倡“以身作则”，“正己化人”的教育理念，着力培养能身体力行圣贤教诲并承担伦理道德教育责任的优良师资； 幸福人生讲座系列：授课的内容非常丰富精彩，除了蔡礼旭老师的王牌讲座《家和万事兴》、《承先启后，继往开来》以外，还有发人深省的《人是可以教得好的》，亲切感人的《和谐并不遥远》，令人身心舒畅的《礼在人际关系中的运用》，催人泪下的《百善孝为先》，激励人心的《圣贤风范》，说理深刻的《中国文化与管理科学》，感人肺腑的《爱心伴孩子成长》，启迪人心的《传统文化与八荣八耻》，唤起真心的《诚敬人生》，以及《移风易俗，莫善于乐》，《新世纪健康饮食》等等； 爱国教育系列：每周一早晨固定举行升国旗仪式并通过《国旗下的演讲》讲述爱国与德育故事； 构建和谐示范镇活动系列：为构建和谐示范镇，鼓励村民将德行教诲落实于生活当中，提出“和谐社会，从我心做起，从我家做起，从汤池做起，从庐江做起”的口号，在相应的节日组织表彰道德模范和优秀代表，以期树立优良的乡镇民风； 网络远程教学：庐江文化教育中心的远程教学板块由大方广文化公益网提供，目前教学栏目有教学纲要、教师心语、和谐之乡、课程公告等（网址为）； 传统文化才艺系列：如书法