我的一家人作文 《我的一家人》教学设计.doc

我的一家人作文 《我的一家人》教学设计 导读：就爱阅读网友为您分享以下“《我的一家人》教学设计”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 生活在世界各地的华人 万福中心小学：廖文春 一、教学过程 1、遍布世界的中国城 导入：出示“地球上，有阳光照到的地方就可以找到华人的足迹” （指名读一次，问：你们是如何理解这句话的？） 生：说明华人遍布全球每一个角落 师：华人人口数量多，分布广，分布在全球160多个国家，大约6000多万人，他们在都有了自己的家园，还建立了具有中国特色的中国城（唐人街），每逢中国节日，他们都欢聚一堂，过上传统的中国节。 师：你们知道哪些国家、哪些城市有中国城吗？ 生：美国、日本、英国…… 过渡：老师收集了一些国外中国城的图片，给大家看看，请留意，这些中国城都有什么特点？ 生：（观看后作答）都看到中国的汉字，都有中国人的身影，他们还挂满了中国的灯笼，有些地方还舞狮舞龙欢庆佳节…… 师：老师想同学们讨论一个话题“海外华人在国外为什么要建立中国城，过中国节呢？” （小组自由交流，再个别作答） 师：这些生活在海外的华人，也许他们的信仰、政治观点各有不同，但他们却始终保持着中华传统与文化。正如歌曲《我的中国心》中的歌词描述的那样：洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。 2、海外华人的故事 过渡：海外华人凭着这样的民族自尊心，团结拼搏，自强不息，创造了一个又一个奇迹，涌现了一批又一批的杰出华人。中央电视以及凤凰卫视曾播放一个专题栏目，名叫《华人纵横天下》，里面讲述了108个国际杰出华人的故事，我们现在来重温一下这经典片段。请你们留心观察画面的人物以及他们获得的荣誉……。 生：（观看短片） 师：画面展示的是国际上鼎鼎大名的华人，他们能在国际上创下惊人的成绩，你有什么话想说说吗？ 生：他们太了不起了，他们真伟大，他们是我们中国人的自豪…… 师：你们对海外杰出华人有什么认识，请你们以小组为单位交流交流你认识的海外华人（包含你认识的邻居、亲戚、朋友……）然后把这个华人的名字写在老师给你准备的一片树叶形状的纸上。 （小组交流，小组发言人汇报） 师：（赏识）你能把这片树叶贴在海报上树冠位置吗？ （生说……写名……粘贴……） （指8-10位小组发言人汇报，并且照着同样的方法粘贴。） 3、华人情系中华 过渡：其实生活在海外的华人想要取得成功，付出的往往比平常人更多，然而当他们成功了，也没有忘记自己依然是龙的传人，炎黄子孙，他们虽然生活在 世界各地，但是依然情系祖国，我们来看一个广为人知的例子（2006年感动中国人物-霍英东），看完之后我们也来谈谈感受。 （学生看，看完纷纷说感受，老师给予评价。） 师：来，咱们走近我们的顺德，先看看图片（展示顺德华侨中学的照片），这里是哪里？ 生：齐答“顺德华侨中学” 师：知道为什么叫华侨中学吗？ 生：由华侨华人慈善捐资兴建的…… 师：顺德华侨中学是由一大批爱国、爱乡华侨华人捐资兴建的，其中李兆基以及郑裕彤捐资最多，这两位慈善家的名字你们是不是很熟悉呢？没错，他们分别还捐资兴建李兆基中学、郑裕彤中学……。 其实像这样的例子多得数不胜数，例如各地华人捐资建医院、敬老院、公路桥梁……请同学们想一想，或查查资料，把你知道的慈善机构以及慈善华人的名字记下来，写在树叶上。 （学生写……汇报……粘贴……老师给予肯定……） 师：（幻灯片展示部分）这是老师从顺德外事侨务局网站上找到的部分资料，其实这也只不过是冰山一角，假如他们现在在现场，你们想对他们说些什么呢？ 生：谢谢、你们太伟大了，我要向你们学习…… 师：对呀！哪个华人不爱家乡呀？老师想读读一首印尼华人的思乡曲…… 4、小结、祝愿、延伸 师：请把目光转移到这边————海外华人与祖国人民一样有着共同的血脉，共同的根，一个个爱国华人、炎黄子孙、海外赤子就像一片片树叶，装点着大树、贡献着自己的力量，为祖国的繁荣富强发光发热，表达着绿叶对根的情意，深深的爱国情意…… 师：此时此刻，就让我们手拉手、心连心，同唱一首“中国人”表达我们同样的爱国情意吧！ 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果