(03方明老师MTP中高层管理技能提升.docVIP

悉心管理，修身齐家 职业经理人的九项修炼 课程背景： 在社会变革的加速期，各种业态正在发生着巨大的转变，作为职业经理人，正在面对着更多新的挑战，这包括：自身角色的复杂多变，工具资源的焕然一新，被管理群体的全然不同，团队任务的迭代升级等等。面对如此多变的世界，作为企业的核心骨干，职业经理人们即需要从中国文化中找到领导之魂，也需要从西方科学思想中找到管理之魄。 “悉心管理，修身齐家-职业经理人的九项修炼”课程是根据目前中国服务业发展现状，结合国际视野，并针对现阶段团队领导与管理难点专门研发的课题。整个课程主要分为“正心”，“修身”，“齐家”三个篇章：“正心篇”主要从“角色定位”，“管理职能”及“情境领导”三大模块着手，解决管理者自身定位不清，角色混乱，不知道如何做计划、组织、领导和控制工作，不了解管理和领导的区别，不能采取正确的方式去领导不同类别的员工等常见问题；“修身篇”主要着重讲解“时间管理”，“沟通技巧”和“招募排班”三大模块，解决管理者自身最为薄弱的专业素养，加强在自我管理、有效沟通、面试技巧、优化排班等方面的技能；“齐家篇”主要分享“如何解决问题与冲突”，“如何增进员工表现”，“如何激励并稳固团队”三大模块。课程的内容将着重讲解管理者在团队建设的过程中最为棘手和关键的问题。整个课程分三天，每天讲解一个篇章，循序渐进，相互关联。学习结束后将安排管理实践作业，帮助每一个参训的管理者打通日常工作中的任督，将各种管理思路和工具运用并融会贯通。 该课程的开展方式极具互动性，充分多种有效且广受成年人欢迎的教学方式，例如：案例研讨，角色扮演，示范演练，小组讨论，视频教学，头脑风暴，游戏体验等，让所有学员在体验中学习，在快乐中思考，在分享中成长。 课程收益： 从格物到致知，透现象看本质，通过管理案例探思维 从诚意到正心，一分为二看问题，再二合为一做决策 从修身看律己，不断完善自我的管理技能和领导魅力 从齐家看带队，掌握打造一支卓越团队的心法和技能 以中为魂西为体，从内而外提升管理思路和领导才能 课程时间：3天；6小时/天 授课对象：企业高层、中层管理人员，新晋中高层管理人员，要带领团队的领导者 授课方式：游戏导入，案例研讨，角色扮演，示范演练，小组讨论，视频教学，头脑风暴 参训人数：24-48人 课程工具(节选部分)： 工具一：PDCA戴明环 工具二：权利使用测试表 工具三：情境领导 工具四：沟通三部曲 工具六：时间管理四象限 工具七：教练辅导技术 工具八：激励与双赢体系 工具九：打造卓越团队渐进表…… 课程体系： 课程大纲 课程简述： 白水世界的挑战 开场游戏： 缘分的天空 团队建设： 组名，组长，组徽，组训 第一章、正心篇（上）：角色定位 一、管理概述 1、案例研讨：从原始社会到信息时代的管理变迁 2、理论学习：何为管理 二、管理者的角色定位 1、案例研讨：一位经理人升职后的苦恼 2、中国文化：乾卦六爻 3、管理工具：角色梳理同心圆 三、管理职能和领导艺术 1、理论学习：何为管理职能 2、理论学习：何为领导艺术 四、阶段总结并承上启下 第二章、正心篇（中）：管理职能 游戏导入：四两拨千斤 一、PDCA戴明环管理原理概述 1、视频分享：孔夫子策划下的齐鲁会盟 2、理论学习：何为PDCA戴明环 二、计划PLAN 1、分组测试：完成一份工作计划 2、理论学习：计划的八要素 三、执行DO 1、案例研讨：一次痛苦的情人节 2、理论学习：如何事实行动计划 四、检查CHECK 1、案例研讨：盯、管、跟与甩手掌柜 2、理论学习：工作中的检查验证与评估效果 五、处理ACTION 1、案例研讨：忙不停的经理人 2、理论学习：如何让工作简单化，标准化，流程化 六、阶段总结并承上启下 第三章、正心篇（下）：领导艺术 游戏导入：太极生两仪 一、何为领导 1、视频分享：孔子周游列国 2、理论学习：何为领导 二、权利种类 1、视频分享：不在其位不谋其政 2、理论学习：职权力和领导力 3、管理工具：七种权利种类 4、自我测评：七种权利的自我运用 三、情境领导 1、案例研讨：左膀右臂+销售产品+促销方案+临危受命（选择题） 2、理论学习：何为情境领导 3、管理工具：情境领导四种模式 3、管理实践：情境领导在工作中的运用 四、阶段总结并承上启下：润物细无声 第四章、修身篇（上）：亲切沟通 游戏导入：明明白白我的心 一、沟通之谜 1、案例研讨：扁鹊遇到蔡桓公 2、理论学习：何为沟通，沟通中有那些障碍 3、视频分享：The Evil Wears Prada 4、沟通的3V原则 5、沟通的成与败 二、有效倾听 1、案例研讨：为啥此事儿没谈成 2、理论学习：听的程度 3、视频分享：Up In the Air