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　想读成人大专必须要参加全国统一的成人高考，一年一次别错过了啊。 通过考试并被学校录取后有三种学习形式分别为：函授、业余、脱产。 成人高等教育属于国民教育体系，毕业证也是全国承认的！正式报名时需交验证件： 报考专科的考生需提供高中或中专毕业证；报考专升本的考生需提供大专或大专以上毕业证书和国民高等教育学历验证报告； 广东省户籍考生提供本人身份证；非广东省户籍考生除提供本人身份证外，还需提供《居住证》（如《居住证》正在办理过程中，可凭公安部门出具的办理回执报考）； 自考是属于宽进严出的教学模式，对你现有的第一学历是没有要求的！ 自考的大概情况我简单介绍一下： 一,自考报名地点为你所在地的自考办 二自考报名时带上身份证，考试费基本是30来块一门，相应在自考办购买相关的复习资料 三,自考报名时间, 随时接受报名 四,自考报名后,自己抽空看书,等考试时间到了就参加考试 五,等你把所报专业的全部开考课程都考过了就可以申请毕业了 六,自考的大概情况就是这样,如果想知道更多的,你可以上你所在省的自考网上看下 自考是有一定的难度,因为是自己利用业余时间去进行学习，如果自学能力较强的话，那应该没问题，如果自学能力不是很强的话，建议你可以报读当时有些学校会开小自考辅导班。相应地会安排大学老师来上课，进行考前抓题。 常用机构与零件设计(机电专业系列)全书共分15章，主要内容包括机器的组成，常用机构的设计，极限与配合，常用机械传动件、连接件、支承零部件的工作原理及其结构、特点、应用、选择、设计、使用、维护等方面的内容。本书强调了对学生设计能力尤其是结构设计能力的培养，为了避免常规设计错误，适当增加了机械设计禁忌的内容。本书具有简明、实用、综合性强等特点。本书可作为高职、高专机械类教材及相关专业的专业基础课教材，也可作为职业教育培训和工程技术人员的参考书。 目录 第1章 机械设计概述 1.1 机械的概念 1.2 机械设计概述 1.3 设计基本事项 1.4 知识产权 1.5 本课程的性质、内容和任务 思考题与习题 第2章 平面连杆机构的设计 2.1 机构概述 2.2 机械力学基础 2.3 平面连杆机构设计方案分析 2.4 轴向拉压杆的变形 2.5 平面连杆机构设计的实施 2.6 知识拓展与延伸(多杆机构应用简介) 思考题与习题 第3章 凸轮机构的设计 3.1 凸轮机构概述 3.2 凸轮机构设计方案分析 3.3 凸轮机构设计的实施 3.4 知识拓展与延伸 思考题与习题 第4章 极限与配合基础 4.1 概述 4.2 极限与配合 4.3 几何公差及公差原则 4.4 表面粗糙度 思考题与习题 第5章 键连接的设计 5.1 概述 5.2 键连接设计的实施计划 5.3 键连接设计分解实施 5.4 知识拓展与延伸 思考题与习题 第6章 螺纹连接的设计 6.1 概述 6.2 螺纹连接设计实施计划 6.3 螺纹连接设计分解实施 6.4 知识拓展与延伸 思考题与习题 第7章 联轴器、离合器和制动器的选用 7.1 概述 7.2 联轴器的选用 7.3 离合器的选用 7.4 制动器的选用 思考题与习题 第8章 带传动设计 8.1 概述 8.2 带传动设计方案分析 8.3 带传动设计实施计划 8.4 带传动设计分解实施 8.5 知识拓展与延伸 思考题与习题 第9章 链传动设计 9.1 概述 9.2 滚子链传动设计方案分析 9.3 滚子链传动设计实施计划 9.4 滚子链传动设计分解实施 9.5 知识拓展与延伸 思考题与习题 第10章 齿轮传动设计 10.1 概述 10.2 齿轮传动设计实施计划 10.3 渐开线直齿圆柱齿轮传动的设计 10.4 斜齿圆柱齿轮传动的设计 10.5 直齿锥齿轮传动的设计 10.6 知识拓展与延伸 思考题与习题 第11章 蜗杆传动设计 11.1 概述 11.2 蜗杆传动设计实施计划 11.3 蜗杆传动的设计 11.4 知识拓展与延伸 思考题与习题 第12章 齿轮系的传动比及其计算 12.1 概述 12.2 定轴轮系的传动比及其计算 12.3 周转轮系的传动比及其计算 12.4 组合轮系的传动比 12.5 知识拓展与延伸 思考题与习题 第13章 滚动轴承的选用与设计 13.1 设计任务书 13.2 滚动轴承设计实施计划 13.3 滚动轴承的选型 13.4 滚动轴承的寿命计算 13.5 滚动轴承的组合设计 13.6 知识拓展与延伸——滑动轴承介绍 思考题与习题 第14章 轴的设计 14.1 设计任务书 14.2 轴设计的基本要求和实施步骤 14.3 轴的扭转分析 14.4