教书育人 1、何谓教书育人的道德规范.doc

教书育人 1、何谓教书育人的道德规范 导读：就爱阅读网友为您分享以下“1、何谓教书育人的道德规范”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 1、何谓教书育人的道德规范答：所谓教书育人的道德规范，是指教师在教书育人过程中，对于道德观念、行为规范和道德品质等方面要求的总和。它们既是一定社会对教师行为的基本要求，也是教师自觉自愿的内心立法。2、高校教师在教书育人的过程中应遵循哪些道德规范?答：作为高校教师，应当从以下几个方面把握教书育人道德规范的基本要求。(1)依法执教、廉洁从教;(2)热爱学生、诲人不倦;(3)以身作则、为人师表;(4)严谨治学、探寻规律。3、简述依法执教、廉洁从教的到的意义答：(1)依法执教的道德意义：首先，依法执教是教师贯彻教育方针，执行教学计划，认真完成教学工作任务的需要。其次，依法执教时保障教书育人迈向正确政治方向的必然要求。最后，依法执教还是教师不断提高自身思想政治觉悟和教学业务水平的需要。(2)廉洁从教的意义：首先，廉洁是教书育人的人格前提。其次，廉洁是教师quot;育人quot;的品的基础。4、简述依法执教、廉洁从教的道德要求。答：(1)依法执教的基本要求：第一，高校教师要模范的遵守宪法及其他各种法律、法规。第二，高校教师要依法进行教育教学活动。第三，高校教师要不断的提高自身的思想道德水平和教育教学水平。(2)廉洁从教的基本要求：第一，高校教师要深明大义，不去非法之义利。第二，高校教师要廉洁自律，洁身自好。第三，高校教师要公正从教，以廉明维护教育公正。5、简述热爱学生、诲人不倦的道德意义答：(1)热爱学生、诲人不倦是教师事先教书育人的前提;(2)热爱学生、诲人不倦是教师教书育人应该具有的职业感情;(3)热爱学生、诲人不倦是吉利教师现身教书育人事业的不竭动力。6、简述热爱学生、诲人不倦的道德要求答：(1)要关心学生，观察了解学生;(2)要尊重学生，鼓励信任学生;(3)要严格要求，疏导管理学生;(4)要循循善诱，耐心指导学生。7、谈谈以身作则、为人师表的道德意义。答：(1)以身作则、为人师表是教师职业示范性的应有之义;(2)以身作则、为人师表是教育对象特殊性的内在要求;(3)以身作则、为人师表是教育教学规律性的外在体现。8、简述以身作则、为人师表的道德要求。答：(1)坚定政治思想的引领者;(2)高尚道德情操的示范者;(3)良好作风的垂范者;(4)文明礼仪的表率者。9、谈谈严谨治学、探寻规律的道德意义答：(1)严谨治学的道德意义：首先，严谨治学是高校教师完成教学工作的需要。其次，严谨治学也是搞笑教师育人工作的需要。(2)探索规律的道德意义：首先，探索规律是教师教书育人的必要前提。其次，探索规律是教师教书育 人所必需的实践过程。10、简述严谨治学、探寻规律的道德要求答：(1)要树立良好的学风;(2)要刻苦钻研业务，一丝不苟地对待教育教学工作;(3)要不断改革创新。公务员考试在线教师招考网 /jszk公务员考试在线教师招考网 /jszk 百度有哪些信誉好的足球投注网站“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划 3