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《我对过程装备与控制工程的认识
装备02 刘翔 2010037039我对《过程装备与控制工程》的认识入学前的初步印象在10年的夏天,我踏入了西安交大的校门,开始了我的大学之旅。在读大学之前,坦然的说,我根本没有听说过我所要读的专业,在填报志愿时,只因为有老师建议我报考这个专业,我才将其写入我的志愿表中。也许一切阴差阳错都是顺其自然,在我收到录取通知书时,我才意识到,我在将来的四年内要在装备上下功夫了。在我初步从网上了解这个专业时,发现好多都无法理解,好多都好像十分深奥,我都在想我在四年之后可以在这个领域生存下去吗?在别人问我的专业是干吗时,我都不知道如何回答,因为我确实不知道这个好长的名字代表着什么内容。我那时认为这是一个研究各种装备的专业,甚至有军事装备,当然,事后我才发现我错了。但有一点我猜对了,这是一个需要毅力,在科技研发领域占有一席之地的专业。入学前,我怕这是一个冷门专业,可能毕业找工作有困难,这也是我的父母所担心的问题,毕竟,现在就业这么困难,而且这又是一个从来没听过的专业。这一切的疑问与猜测都是在入学前对这个专业的印象,而这一切都要等开学后才知道结果。专业简介从老师、学长、以及网上,我初步了解了我就读的这个专业,过程装备与控制工程专业主要以过程工业为专业背景。过程工业是指以流程性物料(如气体、液体、粉体等)为主要对象,以改变物料的状态和性质为主要目的的工业,它包括化工、石油化工、生物化工、化学、炼油、制药、食品、冶金、环保、能源、动力等诸多行业与部门。过程工业所涉及的一些物理、化学过程,主要有传质过程、传热过程、流动过程、反应过程、机械过程、热力学过程等。正是这些物理、化学过程,构成了过程工业的生产过程。然而,要使这些过程得到实现,达到工业生产的目的,必需要有相应的过程设备。本专业的培养目标:本专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识,能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才。本专业的培养要求:本专业学生主要学习化学、物理、物理化学、化工计算、工程热力学、化工原理、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计及计算机控制技术方面的基本理论和基本知识,受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练、掌握对化工单元设备及成套装备的优化设计、创新改造和新型化工装置技术开发研究的基本能力。大一过后的认识通过一年的学习以及在导论课上老师引导,虽然我还是不太清楚这个专业,但对于装备已经有了更深层次的理解,对于这个专业有了一个模糊的概念,至少我知道我要学什么。记得第一次导论课老师初步介绍了这个专业,我才开始意识到原来我要学习的是一个典型的工科专业,在我印象中,大多数工科专业都是与机器直接挂钩的,而在之后与学长的交流中,他们也调侃的说道我们专业以后就是烧锅炉、修空调的。不过,对于像我这样一个不太善于交际的人,和机器打交道确实也还可以。在与同学相处了许久之后,我发现有些同学对于这个专业好像并不感兴趣,有些同学甚至有一开始就想转专业的,他们口中无非就是电气、能动多么的好,而装备在西交王牌专业下多么暗淡无光。就在老师组织的与学长交流会上,有些人就直接提问如何转专业,而学长只是问了一句,为什么要转专业。其实就我而言,无论在哪个专业,只要在这一方面做的好,完全比一些吃香专业要混得好,何况在与学长多次交流之后,我发现学长们都对装备充满信心,加上老师对装备的肯定,我开始慢慢坚定了我的选择。记得老师在被学生提问这个专业好不好时,老师都是满怀信心介绍装备的前景、就业,这让我对这个专业也十分感兴趣。就在老师介绍我们接下来三年要学习的课程时,我又发现其实我们所学习的内容都是比较实用的,虽然老师只是着重讲了压缩机,但对于我们专业的未来前景充满了信心,不过听着老师讲这么深奥的知识时,我又有一点害怕的感觉,我在四年之后可以达到多少老师的水平。一年的学习时间就过去了,而我们只学了一些基础课,在看我的专业培养计划时,发现大二应该是十分重要的一个阶段,也是十分忙碌的一个阶段,在大一一年的适应之后,我觉得在装备发展是很有前途的,我会在剩下的三年内继续努力的探索。毕业后应具备的能力作为过程装备与控制工程的本科大学生,我们要学习的课程有很多,从网上以及培养计划上初步包括:化学、物理、物理化学、化工计算、化工原理、工程热力学、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计、计算机应用技术、计算机控制技术、化工装置设计、控制与管理技术等,金工实习、认识实习、生产实习、机械设计程设计、化工工艺及设备课程设计、毕业设计(论文)等,流体力学实验、热力学实验、粉体力学实验、设备强度实验、微机测量与控制实验、化工装置实验等。而在四年后我们要毕业,我认为我们必须掌握的知识和能力主要有:1.掌握化学
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