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教师结对帮扶活动记录 上中畦小学中青年教师结对帮扶计划
教师结对帮扶活动记录 上中畦小学中青年教师结对帮扶计划
上中畦小学中青年教师结对帮扶计划 为了尽快提升新教师的教学业务水平,在学校的整体指导下,学校进行结对帮扶活动,帮扶教师将在互相学习和探讨中来共同提高教育教学水平。 一、活动内容和措施 我们将在时间上采取互相协作的办法,找时间在议课、备课、听课、评课、…
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上中畦小学中青年教师结对帮扶计划 为了尽快提升新教师的教学业务水平,在学校的整体指导下,学校进行结对帮扶活动,帮扶教师将在互相学习和探讨中来共同提高教育教学水平。
一、活动内容和措施
我们将在时间上采取互相协作的办法,找时间在议课、备课、听课、评课、交流探讨等方面进行相互学习,力争使新教师尽快适应教学环境,提高教学能力,全面落实新课程标准的理念。
1、对教材研究的帮扶。 与年轻教师共同钻研教材,这一点非常的重要。这册教材的重点是什么?整个小学段所处的位置如何?本学年度、本学期的教学目标、训练重点是什么?这一课的重点、难点又是什么?这一课学生要掌握哪些内容?精读课文两课时的教学任务各是什么?活动中我们将不断的开展交流,让年轻老师真正走进新教材,走进教研,让教研之花在我们的心中盛开。
2、对课堂教学的帮扶
开展听课活动,开展听课活动是一种提高教学的最行之有效的办法。听新教师的课,对其在教学中出现的问题及时地给予纠正。
3、对平时实际教育教学的帮扶
对于新教师在教学中遇到的疑问,要及时给予帮助和解答。并时常传授自己在教学中的一些成功的经验。比如说如何调动学生的积极性,如何灵活运用多种教学方法,使全体学生都能得到关注并能完成教学任务等。
二、指导新教师完成一定的任务:
1、主动学习教育教学理论和语文专业知识,不断地充实自我。
2、积极参与备课,主动发言,大胆的提出自己的设想,提高分析的能力。
3、认真听课,参与教研活动,学习他人的先进经验。
4、经常总结教学的反思和随笔。
三 ,主要帮扶对子:田发智 帮 唐雅萍
苏万祥 帮 刘 佳
总之,我们要充分树立共同学习,共同发展的意识。希望经过共同努力在帮扶过程中能使双方都取得进步,在新课程标准理念的指导下,努力提高教育教学水平,促使学生的全
武南镇上中畦小学 2012.09
上中畦小学中青年教师结对帮扶计划 为了尽快提升新教师的教学业务水平,在学校的整体指导下,学校进行结对帮扶活动,帮扶教师将在互相学习和探讨中来共同提高教育教学水平。 一、活动内容和措施 我们将在时间上采取互相协作的办法,找时间在议课、备课、听课、评课、…
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