《戴在手上的概念手机.docVIP

　 戴在手上的概念手机 当你需要看时间的时候，只要按下按钮，这个Receipt Clock（收据式时钟）就会将日期和时间打印出来给你，同时上面有一些横线空白栏，可以让你随便写些东西。 这个Receipt Clock由RCA(Royal College of Art)的研究生Marc Owens设计，那些车站、银行、商店里的收据上的日期时间触动了他的思考。(via:dezee) 一个非常有意思的设计，那些收据便条本身挺吸引人的，特别是现在高清晰、数码、写真泛滥的环境，看着那些针式打印字体另有一番味道（当然还有针式机那机械声），如同像素画。而这个Receipt Clock把便签融入其中，让它的意义扩大，如果收集整理票据一般去整理这些“时光”是消磨时光的好方法。 保龄灯，击到倒它则灯灭，扶起它则灯亮，Kikkerland出品，22美刀。 [教学目的]1培养学生创造性思维能力,2在设计活动中的具体运用.3在专业区别较小的情况下,创造性思维.[教学内容]1.设计构思的方法研究2.创造性思维研究3.寻找原点[理论讲授]1.发散型设计构想2.归纳型设计构思3.寻找原点的设计方法4.原点在各个设计领域中的体现与运用5.设计的完善过程6.知识的吸收,想象素描,极限法,削除法,反向法,结合法等设计思维训练方法的讲授与练习[教学课题与作业] 设计创意课题1: 短期练习《形态的延续》(时间:3天) 课题说明:1 选择一动植物(人体)形态,在较短时间里概括出该物体抽象的平面造型.2 再由概括出的抽象平面造型做立体形态塑造(绘制立体素描).作业要求与提示:1 体现你对原始物体的感受,并非做卡通表现.2 概括要抽象简单,始终把握与突出形态与感受特征.3 可以表现若干张,绘制在A4复印纸上4 单色表现._________________________________________________________________________________________________________ 设计创意课题2: 《让凳子插上翅膀》(时间:2周+30天课后制作,12月10号周六 交作业)课题材料说明:1 一张木制方凳,价格16元.每位同学一张.(在制作过程中如需更换方凳,请与供货商联系:李 )2 在原有方凳上做设计(需要重新加工). 课题进程:1 绘制草图方案,通过后进行加工制作.2 两周时间(至课程结束)讨论方案,课程结束后30天为制作时间.3 在规定时间交制作完成的方凳设计作品. 设计创意提示:1 在现有方凳上绘制图案纹饰.要强调的是绘制的图案纹饰要有目的性.并非仅仅是美化.2 可以表现平面的语意,风格等,让它成为某个艺术家电影或故事童话中的代言物.3 使用功能方面,让现有的方凳附加合理的使用功能或改变原有特性, 4 你坐在怎样的方凳上,坐在上面你有怎样的感受,如何让方凳带有这样的感受 5 你与方凳能否交流,通过怎样的语言和渠道来沟通交流 6 方凳本身能否有自己的表情和情感,或方凳在形态上本身就作了怎样的暗示:使用方式,环境,使用群暗示等. 7 方凳与方凳能否结合,组合式的设计可以尝试,但一定要巧妙与趣味(两个方凳能结婚生个小方凳吗?) 8 多种材料综合运用:不锈钢,纺织品,纸,塑料,自然材料(树枝,树叶,草,石,水,羽毛,火......)等等9 赋予极强的使用,文化语意或环境语意,(上课讲过的教堂靠背椅).语意尽量与方凳结构功能融合,避免为语意而做的语意设计. 10 方凳能否变为某种可爱的动物或其他形象.11 方凳在设计时可以考虑加法与减法的添加与删减方式,添加其他部件或去处原有结构等. 12 方凳户外或其他特殊的使用环境. 13 将其他物品结合在方凳上,或将方凳附加在其他物品上. 14 方凳局部设计,凳腿的改变,凳坐面的改变,如何解决坐垫滑落地面,等等.... 制作提示与要求:1 先将方凳用木砂纸打磨抛光. 2 可以用油画色,彩色漆绘制彩色图案纹饰.3 可以找木工或需要的工匠协助完成制作任务. 4 要求最终作品避免手工艺品感,要求制作规整.产品化