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北京市四中《生活与哲学》期中模拟试题 一.单项选择题(3分×20=60分) 1.“政治是骨骼,经济是血肉,文化是灵魂”,这一比喻形象地揭示了政治、经济、文化之间的关系。下列对政治、经济、文化之间关系的正确表述是 A.文化是基础,没有文化,政治和经济就不会存在 B.政治是基础,经济和文化服从于政治发展的需要 C.经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映 D.政治是基础,经济是政治的集中表现、文化是经济和政治的反映 2.被奉为“修身、齐家、治国、平天下”的经典——《论语》,成书已两千多年,至今仍然影响着我们的思想和生活。这体现了 A.文化是思想家的精神产品的总和 B.文化素养只有通过阅读经典才能获得 C.文化经典是决定民族生存发展的根本 D.文化对人的影响具有深远持久的特点 3.一些学校在探索育人方式时,特别注重校园文化氛围的创设,例如把校训、校歌、格言警句等书写在校园中的醒目位置,“让墙壁说话”。校方之所以这样设计,原因在于 ①文化对人的影响来自于特定文化环境 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③文化氛围影响人的思想和行为 ④文化活动促进文化理论的创新 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.人们文化素养的核心和标志是 A.思维方式 B.交往方式 C.行为选择 D.世界观、人生观、价值观 世界上的每个民族,每个国家都有自己独特的文化,世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。回答5、6题。 5.建筑是一首凝固的诗,“意趣幽远,境界隽永”。下面图中的建筑风格迥异,体现了世界文化的 A.多样性 B.继承性 C.同一性 D.稳定性 6.一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷。世界是一座丰富多彩的艺术殿堂,各民族人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。这段话主要阐述了 A.传统文化与当代文化的关系 B.世界文化与民族文化的关系 C.本土文化与外来文化的关系 D.东方文化与西方文化的关系 7.就文化而言,“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而迸发”。这句话给我们的启示有 ①尊重各民族的文明成果,尊重不同民族的文化 ②世界上林林总总的文化,都值得我们弘扬 ③文化交流有利于促进文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴,共同繁荣 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.“当我死时/葬我/在长江与黄河之间/枕我的头颅/白发盖着黑土/在中国/最美最母亲的国度/我便坦然睡去/睡整张大陆/听两侧/安魂曲起自长江/黄河/两管永生的音乐/滔滔/朝东……”。台湾诗人余光中的这首诗,引起了两岸同胞的共鸣。这种共鸣 ①是实现中华文化创新的源泉和动力 ②反映了中华文化是维系两岸同胞的精神纽带 ③表明了爱国主义深深植根于两岸同胞的心中 ④体现了两岸同胞具有共同的文化认同感和归属感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.上面四幅图从不同方面体现了传统文化的继承性,它们分别属于___________的继承。 A.传统习俗 传统建筑 传统思想 传统文艺 B.传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 C.传统思想 传统建筑 传统文艺 传统习俗 D.传统思想 传统建筑 传统习俗 传统文艺 起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑,却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息,始终显示出顽强的生命力和无穷魅力。回答10、11题。 10.中华文化源远流长、博大精深。汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大的作用。汉字是 ①中华文化创新的源泉 ②中华文明的重要标志 ③中华文化的基本载体 ④文化创新的重要途径 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.张骞出使西域,玄奘西行,郑和下西洋,都带回了其他国家和民族的优秀文化,并为中华文化所吸收和借鉴。这突出体现了 A.中华文化源远流长 B.中华文化的包容性 C.中华文化一脉相承 D.中华文化的继承性 12.地处华东的吴越文化是典型的水乡文化,凸显开放性和流动性。而处于内陆山地的滇黔文化则具有边陲山寨文化特征,具有内敛性。这表明不同区域的文化 A.受地理历史因素影响 B.影响人们的经济生活 C.相互影响和相互渗透 D.由不同风

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