(教科版思品有关挫折的题锦.doc

●学习了关于“挫折”的相关知识后，李老师要求同学们用一句精炼的语言来概括对“挫折”的认识。对此，同学们纷纷发言。甲同学说：“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。”乙同学说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”你赞成他们对“挫折”的认识吗？请简述理由。 答案： “命运是一个伟大的雕塑家，她有时会举起铁锤在你身上敲打，这使你痛苦，同时也会使你完美。”“痛苦像一把犁刀，它有时会割破你的心，使热血和眼泪流淌，同时，也会开掘出你生命的新的水源。”这两句话告诉我们?????????（???） A．挫折会给人带来痛苦，使人产生忧愁、不安、恐惧等消极心理 B．挫折能磨练人的意志 C．挫折能增长人的才干和智慧 D．艰难困苦，玉汝于成 答案： 面对挫折，我们要学会自我疏导，增强战胜挫折的勇气。下列属于自我疏导的方法有（???） A．向好朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼 B．去环境优美的地方散散步，放松一下不愉快的心情 C．知难而退，及时放弃自己所追求的目标 D．把悲痛化为动力，以更强的信心去追求新的目标 答案： 不经风雨不见彩虹，正是穿插于其中的挫折与坎坷，才使人感到人生的价值和生命的五彩缤纷。请以“感悟挫折”为题，在班里组织一次演讲比赛。为了搞好这次活动，请你来担任策划人，你能出色完成任务吗？我的活动设计方案：（1）活动目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?。（2）活动准备：搜集中外名人勇于战胜困难和挫折而取得成功的典型事例或者名言警句，也可以调查了解身边的朋友、亲人历经生活的磨砺取得事业成功的典范。以“感悟挫折”为主题写一篇 500 字左右的演讲稿。①典型事例有（至少 2 个）: ＿＿＿＿＿＿＿ 。②名言警句（至少 3 句）:＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ③演讲提纲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）布置活动要求。参加活动人员分小组进行预选，分六个小组，每组推选两名优秀代表进行演讲比赛，聘请语文教师、思想品德教师六至八人组成评委，参赛成员设一、二、三等奖。 （4）确定活动时间及地点以及参赛顺序等具体事项，活动完成要有小结，老师或参赛同学都可作总结发言。我的感受： （5）通过活动，我最大的感受是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我的行动： （6）我就从面对眼前的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿挫折开始。 （7）战胜挫折后我会：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 答案： 解析： 小花（化名）今年读高一，中考时以较高的成绩考入了一所重点高中。没想到，一年下来，小花的成绩不仅直线下滑，还整日郁郁寡欢。暑假来临，小花向父母表态：如果不能换学校，她就不想读书。原来，小花这个女孩儿的性格比较敏感和内向，她感觉到老师不喜欢她，加上刚入学时的不适应和同学之间激烈的竞争，让她产生了厌学情绪。（1）让小花产生挫折的因素有哪些？（2）材料告诉我们一个什么道理？ 答案： 无产阶级革命家陈毅元帅，为了祖国的解放事业，戎马生涯几十年，遇到过无数艰难曲折，即使在最艰苦最残酷的年代里，他仍然对革命事业充满信心。陈毅元帅之所以能积极对待挫折，最重要的原因是（??） A．生来就有胆量 B．树立正确的人生目标 C．有着健壮的体魄 D．敢于冒险 答案： 在汶川地震的废墟中，什邡市蓥华镇中学初一女生邓清清被压在破砖瓦下，仍然打着手电筒看书，通过读书来缓解心中的害怕，坚持到被成功救出。邓清清“通过读书来缓解心中的害怕”，这种应对挫折的方法是（??） A．顺其自然，等待救援 B．自我排解，自我放任 C．发奋学习，精神升华 D．自我疏导，自我调节 答案： 一个女孩对父亲抱怨她的生活：事事都这么艰难，该如何应对？父亲是一位厨师，听后略有所思，当着女儿的面把胡萝卜、鸡蛋和碾碎的咖啡豆分别放在开水中煮。 20 分钟后，父亲把胡萝卜、鸡蛋捞出来，把咖啡倒在了一个杯子里。看着不解的女儿，父亲先让她摸摸胡萝卜，女儿注意到胡萝卜变软了；又打破蛋壳，看到的是煮熟之后凝成一体的鸡蛋；最后父亲又让她吸饮咖啡，女儿笑了，她问这意味着什么。父亲解释说：“这三样东西都面临着同样的逆境——煮沸的开水，但其反应却各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的，但进入开水之后变软了：鸡蛋原来是易碎的，薄薄的外壳包着液体的内脏，但经开水一煮，它的内脏变硬了；而粉末状的咖啡豆进入沸水后，反倒改变了水。哪个是你呢？”他问女儿。（1）胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆的不同反应分别代表了人们遭遇挫折的哪些态度？ （2）请你给文中“女儿”建议几个战胜挫折的方法。 答案： 某青年参加一家公司的招聘考试，表现不错，可几天后，公司张榜公布的录取名单中却没有他。这一打击使