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新课程教学法之六　　　　　　优化组合法 一个团队集体要想发挥其最大的效能，就必须对团队进行最合理的组合，使每一个人都能在自己最适当的位置上，产生最大的作用。在动物世界里，我们会发现这样两种情况：蚂蚁虽然身体极小，但每一只蚂蚁都具有很大的力量，能够拖动超过自己身体重量几倍的物体。如果碰到更大的物体，一只蚂蚁拖不动时，就会有许多蚂蚁来共同参与这次的搬运。因此，常常被我们认为是最具团队精神与作战能力的集体。但是，如果我们更进一步来观察蚂蚁的这种集体搬运方法却会发现，蚂蚁在搬运物体时每一只蚂蚁拖动物体的方向却是不一致的，因此，整体的行进只是向着合力的方向，相互之间产生了许多被抵消的力量，换句话说，蚂蚁在进行搬运时产生了许多“无用功”；而另一种动物，野狗却显得比蚂蚁“聪明”得多。野狗的身躯与力量远远不及大象，甚至，大象可以一脚踩死一只野狗，但野狗却敢于攻击大象，它们用得就是一种团队作战的方式。野狗的攻击是极具效应的，它们会采取围堵方式迫使大象行动缓慢，然后采用从不同的方向同时进攻，使得大象照顾不过来，而被不断地咬伤，野狗之间不会产生蚂蚁力量上的相互抵消，野狗的配合是巧妙的，目标是一致的，因此成功率是很高的。蚂蚁的团队精神虽然很好，但由于其相互之间的牵制而不可能产生最大的效益；野狗虽然从数量上讲远远不及蚂蚁，但发挥了每一只野狗的优势，组合成了一个极具战斗力的团队，产生了最大的效益，用我们人类的思维方式来看，就是野狗优化了自己的组合。现在，就让我们来用人类的思维来研究一下这种优化组合的方法。 现代教育需要优化组合 1、借鉴于企业管理的经验 优化组合这个名称显然不是教育界首先提出来的，应该是属于企业管理中的一个专用名词。在一个企业中最大的生存原则就是效益，企业没有了效益就没有了企业生存的条件。因此，围绕效益就产生了管理，优秀的管理能产生优秀的效益这是不争的事实。但同样是管理为什么产生的效益大小却不同呢？这就是企业管理要研究的第二个问题，管理水平。最优秀的管理水平就包括了我们现在要讲的“优化组合”。企业管理中发现了对人员的不同组合，会产生不同大小的效益，如果能把每一个员工都安排在最适合他发挥自己作用的场合，此时就会产生最大的效益。因此，优秀的企业管理者都会知道，用脑子管理要比用规章制度管理有用得多。 为什么要反复强调优化组合呢？据国内外有关专家研究，提出了一组合的普遍规律：即78比22。地球：海洋与陆地所占面积比例：78比22；财富：世界上穷人与富人比例：78比22；社会：不成功人士与成功人士比例：78比22。……组合构成世界，组合构成人类社会进步，组合创造物质文明和精神文明。成功的企业老板多数都是人才组合、资源组合、资金组合、公关组合的高手，是名符其实的策划大师，如健力宝集团李经伟，10年将一个倒闭的米酒厂办成50亿元的大集团。王国春接管五粮液以后10年将一流竞争对手抛在脑后，成为行业龙头大哥；金种子集团锁炳勋5年白手起家，发展为集团企业，并借壳上市，创造了同行业最快时间发展，并成为走上不衰之路正轨的典范。王锡炳走白酒高价位之路，创酒鬼高价位酒，通过10多年努力，兼并了“武陵”中国名酒，开创酒类先河，成为白酒行业的顶梁柱。各个阶层，各种事务，各种场合都有优化组合的规律，都有科学和艺术的不同方法。某家工厂曾经发生过一件令人深思的事件：工厂引进了一条先进的流水线，运作速度大大超过了原有设备，但是生产的产量却没有提高，相反地，次品率却大幅度地上升了。于是主管者就进行了仔细地研究，发现了问题是出现在工人的工作速度不是每一个人都能跟上这条流水线的，有人在新流水线上显得手忙脚乱，半成品就这样被积压住了，如果勉强他们提高速度的话，当然废品就大量地出现。过去遇到这样的问题，主管会采取裁员的方式，更换一批手脚快的工人来替换那些不适应新流水线操作的工人，但这次却不同了，主管经过了MBA培训后，管理的水平有了提升，他采取了新旧两条流水线同时启动的方式，并把人员进行了一个重新组合，他把还不能适应新流水线的工人组织到旧生产线上，而手脚灵活的工人则在新生产线上操作，让每一个人都能发挥自己的最大力量来投入生产。果然，结果是令人满意的，两条生产线上都大幅度地提高了产量，而次品率却大幅度地下降了。事实证明了，员工在自己新的组合中得到了信任，产生了效果。这个事例说明了一个组合现象，叫“同质组合”。相同性质的事物组合在一起可以产生良好的同质效应。 体育教学中这种现象也同样普遍地存在，例如在搬运活动中，如果有一处动作缓慢，搬运速度就立刻慢了下来；在连续支撑跳跃中某一个学生稍一犹豫，全队的速度就停顿。解决这样问题的最好方法就是进行新的组合，按同质组合的方式重新编组，把搬运活动中力量小些的学生组合在一起，换些重量稍小的器材，而力量大些的学生则搬运稍重些的器材，这样