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有趣的四则运算练习课教案
有趣的四则运算练习课教案教学内容:《义务教育课程标准实验教科书 数学》(人教版)四年级下册第15~16页练习二第9~14题、思考题。教学目标:1.熟练地掌握含有两级运算的运算顺序,正确计算三步式题。2.经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的…
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有趣的四则运算练习课教案
教学内容:《义务教育课程标准实验教科书 数学》(人教版)四年级下册第15~16页练
习二第9~14题、思考题。
教学目标:1.熟练地掌握含有两级运算的运算顺序,正确计算三步式题。
2.经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法,
会用两三步计算的方法解决一些实际问题。
3.提高完整地叙述问题的能力,养成良好的审题、独立思考的学习习惯。
教学重点:熟练地掌握含有两级运算的运算顺序。
教学难点:运用所学的知识解决实际问题,
教学准备:课件。
教学过程:
一、比赛激趣
师:今天我们来进行比赛,看哪个小组最棒!
二、巩固练习
1.热身题:脱式计算,我最棒。
比一比,看谁算算得又对又快。
12-4×6÷2
(12-4)×6÷2
(12-4)×(6÷2)
12-4×(6÷2)
(1)学生分小组做不同的题目,请学生上黑板板书过程。
(2)比较四道题目的异同,小结四则运算的一般规律。
2.第一关:是非对错,我来辨。(课本练习二第11题)
让学生理解每个图形代表的意思,并说说是怎样想的。
3.第二关:解决问题,我能行。(课本练习二第12、13题)
(1)先让学生自己尝试解决。
(2)全班学生一起评价,并理解题意。
4.第三关:旅游方案,共参谋。
(1)学生分小组进行解决,并汇报。
(2)说说通过计算,发现了什么?(成人越多,应选择方案二)
三、轻松游戏
师:为了奖励你们闯关成功,我们一起轻松一下,玩玩游戏吧。
(1)出示扑克牌,介绍“凑24”的玩法。
(2)任意抽出四张牌:3,8,4,6。
(3)通过比赛的形式让学生尽量用四张扑克牌加上四则运算,比一比谁能写出等于24的算式最多!
(4)请学生把式子板书黑板。
(5)总结归纳方法。
四、课堂总结
对表现出色的小组进行表扬,并对其他小组进行评价与肯定。
五、布置作业
1.列综合算式计算。
47与33的和除以36与16的差,商是多少?
2.解决问题。
飞机每分钟能飞20千米,而人造地球卫星飞行的路程比飞机的23倍还要多18千米。人造地球卫星每分钟飞行多少千米?
3.思考题。(选做)
(1)在下面的算式中合适的地方,添上适当的运算符号及括号,使算式成立。
1 2 3 4 5 6 7=1
(2)在下面的算式中合适的地方,添上括号,使等式成立。
1+2×3+4×5+6×7+8×9=505
有趣的四则运算练习课教案教学内容:《义务教育课程标准实验教科书 数学》(人教版)四年级下册第15~16页练习二第9~14题、思考题。教学目标:1.熟练地掌握含有两级运算的运算顺序,正确计算三步式题。2.经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的…
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