[试题]2008年湛江二中《文化生活》第一单元训练题[试题]2008年湛江二中《文化生活》第一单元训练题.doc

湛江二中2010级文化生活第一单元训练题　　 单项选择题　　 1.文化生活的主题是　　 A.物质财富的创造 B.根本利益的保障C.精神家园的耕耘 D.资源的优化配置　　 22007年6月《人民日报》报道，每年在庄稼黄熟、准备开镰之前，藏族农民总是身着盛装，手捧“切玛”（五谷斗）和青稞酒，来到农田载歌载舞，欢庆一年一度预祝丰收的“望果节”，这在全国其他地方是很少见的。这一事实说明　　 A B不同区域有不同的文化生活　　 C D文化与政治是相互交融的　　 3　　 A　　 B　　 C D、文化是人类社会实践的产物。　　 Ａ、①②④⑤⑦⑧　　　Ｂ、②③④⑦⑧　Ｃ、②④⑦⑧　Ｄ、②④⑥⑦⑧　　 5.文化是一种社会精神力量。对此，下列理解正确的有：①文化能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量 ②文化能够对社会发展产生深刻的影响 ③文化对社会发展起巨大的促进作用 ④文化的影响既表现在个人的成长历程中，又表现在民族和国家的历史中　　 A．①②③?? B．②③④?? C．①③④?? D．①②④　　 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④　　 8．近年来，英国文化产业平均发展速度是整个经济增长率的近两倍，年产值近600亿英磅，从业人员占全国总就业人数的5%，每年的出口额达80亿英镑，很大地促进了英国经济的发展。这段话说明　　 A．文化与政治相互交融 B．文化产业是一个国家发展的中心环节　　 C．文化对经济有反作用，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出　　 D．文化是第一生产力，要大力发展文化产业　　 9.2006年12月12日，财政部、中国科协印发了《科普惠农业村计划专项资金管理办法（试行）》的通知指出，为社会主义新农村建设助力，中国科协、财政部联合实施“科普惠农兴村计划”，为保证该计划的实施，中央财政设立“科普惠农兴村计划”专项资金。“科普惠农兴村计划”体现的文化道理是　　 A经济政治决定文化B文化反作用于经济政治C．文化已经成为综合国力的重要标志D．文化是由人创造的　　 10、广东省发展的战略目标是“经济强省，文化大省，法治社会，和谐广东”。把文化大省作为发展目标是因为 ①文化是人类特有的现象 ②文化在一定条件下可以转化为物质力量 ③先进文化会促进社会的发展 ④社会发展应是经济、政治与文化的和谐统一　　 A、①②③ B、②③④ C、①③④D、①②④　　 11、十七大报告指出我们要以和谐文化促和谐社会的构建，这是因为　　 A文化与经济、政治相互影响、相互交融，对社会发展产生深刻的影响B没有和谐文化，就没有和谐社会　　 C、文化对人有潜移默化、深远持久的影响D、社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的　　 12．春秋战国时期，社会经济发展比现在落后，但当时的诸子百家，群星灿烂，是中国文化史上的一个黄金时代。《孙子兵法》至今为兵家经典，甚至被应用于当代企业管理，这一事实主要说明　　 A．一定的文化由一定的经济、政治所决定B．文化具有相对独立性　　 C．文化对社会生产方式产生重大影响 D．文化是经济的集中表现　　 13．中法文化年刚刚落下帷幕，2006年中俄文化年、中意文化年也开始启动，2007年西班牙文化年又将在中国大地上拉开帷幕。中国、俄国和意大利三国都十分重视中俄文化年、中意文化年的举办，这说明 A．文化是经济和政治的体现 B．文化成为综合国力的重要标志　　 C．文化是人类社会特有的现象 D．经济的发展是文化发展的前提和基础　　 　　 13．“汉语热”标志着中国软实力的迅速增强，这说明了　　 A．文化实力已成为综合国力的重要标志 B．文化竞争力备受世界各国的广泛关注　　 C．文化实力已成为社会文明程度的主要标志 D．汉语开始成为世界的强势语言和交流工具　　 14．“汉语热”的升温，体现了一个正在崛起的中国开始显示对世界日益深入的影响力。这说明了　　 A．文化正在开始对经济产生反作用 B．中国正在开始成为世界大国和强国　　 C．一定的文化决定于一定的经济和政治 D．文化与经济和政治正在相互交融　　 15、加强和改进中学生思想政治教育，提高他们的政治思想素质离不开全社会的共同配合，需要家庭、学校、社会的共同努力，从文化生活的角度看，这是因为：　　 A、文化只有在社会实践中才能得到发展 B、一定的文化氛围对人的思想和行为存在潜移默化的影响。　　 C、对中学生的教育是家庭、学校和社会的共同责任D、对中学生的教育，离不开内因和外因的共同努力　　 16、现在各大专院校，经常通过组织、举办教室文化，宿舍文化等形式，丰富大学生课外生活，